转念(6)

2019年8月30日

转念,可以将自己从旧有的思维模式中抽离,进入新的思维模式,为自己提升能量。今天转念的事情有三件。

1.上午,去学校给孩子交1万多的学费。想起去年交学费时,我的心情是多么沉重,满身的负能量,满脑子的埋怨,不断地对孩子说,可得好好学习,要不然对不起这么高的学费。今天的我,一身轻松,没有任何怨言,还和老公一起观赏了学校的一个小湖。徜徉在美景中,我的心底一直有一个声音:只要能量状态好了,孩子一定会突飞猛进的!即使最后的结果未能如我所愿,孩子能在这么优美的环境中学习,也是一件幸福的事儿啊!

2.今天看了一半的爱沟通课程,对一致性的解读,简直是当头棒喝。是啊,为什么我觉得我的方法都用上了,可还是没有效果呢?因为我的内心对他的种种坏行为已经有了一个很大的评判:他就是一个不省心的孩子!他就是一个叛逆的孩子!对他有这样的观感,难怪所有的方法都不对呢。然后马上转念,脑子里浮现出很多他让我为之骄傲的优点和画面,我的孩子本来就是这样优秀的呀!要感赏的地方简直太多太多了!这样一转念,看到孩子边玩手机边补作业,竟然能心平气和地接受了!

3.傍晚,已经吃了饭的孩子,突然说要去跟同学一块去吃晚饭,我和老公第一反应:太突然,然后觉得不可思议。我试图以轻松的口气询问到底为什么,孩子只是说真的去吃饭。问他为什么还背着书包,他说吃饭的间隙还能补会作业。我和老公当然不会相信,但也无可奈何,只好放任他去。此时此刻,负面的思维模式又冒出来:又不知道想去干什么坏事儿呢?自甘堕落,跟一帮不求上进的孩子在一块能有什么好?必须把他们给分开,要不然后果多严重啊!背着书包,有可能是作业没补完,让他的狐朋狗友帮他抄作业去了……我在屋里转了几个圈,突然想到必须舒缓,必须转念,必须从旧模式中跳出来:也许真的就是出去吃个饭?跟这几个孩子在一起,也不一定全是坏作用,凡事都有两面,说不定还会从这些孩子身上学更多的东西。即使真的是去找人帮忙抄作业了,最起码说明他还是在乎学校的规则的,还没有完全自暴自弃,而且说明他不愿意挨老师的批评,还是很有自尊心的。遇到困难能寻求别人的帮助,积极地想办法,也是一种生存能力呀。(此时我是阿Q了)不过这样一转念,效果还是很好的,能量又提上来了,心里没有那么堵的慌了。几十分钟后,孩子自己就回来了!我终于稳稳地接住了这次突发事故!

转念,就是在爱自己!

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