以教为学。全方位理解一个概念掌握一类知识，需要长时间得学习和思考，想要将概念延伸内化并能后灵活运用需要多说多讲。讲给别人听的时候就又是一种学习，随着讲的次数越来越多就会理解内涵越多。
我是半路出家做财商教育，特别是针对青少年财商，确实是不懂也不了解，我能明白字面上的意思但是要把财商这个理念到底是什么，讲得深入浅出有点难。我尝试给身边很多人讲，过程中他们会有反馈，有没有听明白，他们的理解是什么，慢慢在过程中我对于财商的理解越来越深刻，到现在可以轻松讲出来并富有感染力。
知识要运用和实践才能有收获，纸上谈兵和实战经验有质的差别。青少年财商课程会有实践的部分，并且占了将近一半的内容。这样的课程结构有助于孩子更好的掌握知识，融会贯通。知识的实际运用和体验能帮助孩子们真实体验金钱的力量和合作的重要性，锻炼他们主动思考和积极尝试的能力，能更理解劳动的意义和梦想的力量。
分组讨论和协作。大多数时候我们都会愿意选择跟喜欢的人或兴趣相同的人成朋友或是合作，但在未来孩子需要和各种类型的人共事或是合作，取他人之所长，并能通过帮助别人发挥出潜力，与人合作这是一个人非常重要的能力，讨论中思想火花的碰撞，能将知识理得更清晰和稳固，协作又更加能锻炼孩子与人沟通和合作的能力。
不限制孩子的发挥，可以激发出他们的创造性。课程不会有标准答案和框架，孩子的自由发挥和天马行空的想法才是我们想去做到的，没有限制，用开放式的态度和引导激发孩子的信心和创造力。
课程结束后让孩子回家跟家长交流学习的心得，把知识教给家长，他们在教的过程中也能再复习和找出自己还未掌握的要点。
学习的过程好多可以提高学习效率的，把它都运用到课程里，一定很棒！
