昨天儿子说语文全部在学校完成，但要他拿来看看确找不到听写的本子和另写的纸。我就怀疑儿子是否说谎，于是和他去学校找本子。结果在老师办公室的桌面上看到了他的本子，虽然进不去拿，我还是选择相信他已经做了。儿子最近虽然有点爱丢东西，但有点大颠大肺，:)没关系，慢慢调整。

感赏儿子昨天上午和我一起把所有试卷整理分类放好，我和他说，有序整理好东西才能在需要的时候找到他。

感赏儿子执着的喜欢羽毛球，昨天去上课，练得很认真，打球技术进步很快。感赏儿子是个热情好动的孩子。

昨天在儿子作业问题上我试着选择放任加适当的提醒，并把这周相对上周的进步进行了表扬。为他做作业降低阻力。虽然昨天只是整理了试卷和在平板上进行了英语配音(昨晚一晚都在配)，但他说现在终于慢慢喜欢上配音了，有网友关注和点赞。感赏儿子在作业中能找到乐趣。

感赏儿子昨天晚饭吃得很好。

感赏自己听了锦明老师的录音，在心理上选择不聚焦学习的负面，聚焦好的方面，不焦虑，平和对待儿子的行为。调整好自己的能量和情绪才是基础。

投射儿子今天开心快乐。

投射儿子今天合理安排好玩耍和作业。

投射自己今天保持平稳的正能量和平和情绪，帮儿子不断舒缓学习阻力。