这不是一篇怀旧散文，而是探讨童年时期教育论述。从前看见这么一段话，“性格养成的最佳时期是十至十二岁，这是性格塑造的关键时间点。”
说到这里我回想起那时候的我，十岁外婆去世，随家人来到城里生活，开始面对不同的面孔，有一点孤单。
十岁以前，周围有许许多多的玩伴，我虽然性格偏文静，但是喜欢和大家一起玩，大家也爱带我玩，所以经常三五成群，上下学追赶玩闹。十岁之后，学着重新认识朋友，经常一个人走，一起玩的伙伴们只有那么两三个，但是身边也不乏真心相对的知心朋友。虽然偶尔形单影只，但内心却温暖有爱。
高中呢，有一群爱笑爱闹的队友们，我们一起去校门口吃小吃，一起在食堂排队，通常一队人可以将楼梯围满造成交通堵塞。
等到高二分班后，仿佛集体消散似的，大家全部各忙各的，都不见了。而我并没有适应这样的生活，加上走读，没有什么朋友，遇上了人生中最不想记起的班主任，乃至对后来的我都影响颇深。那是一个怎样的人呢？恶语的话我说不出来，但是他可以说出口，把一个很有把握上二本乃至冲刺一本的学生打击得一文不值，甚至厌恶课堂。但是最终的问题还是存在在自己身上，不该把自己的未来赌在毫不相干的人身上。
说这么多，其实性格和周边的人关系很大，尤其是家人和朋友，越是亲近的人影响越大。当他温暖、充满爱时，你也会随之变成一个温暖的人；让他冷酷无情，恶语连篇时，你也会变得不近人情。所幸的是，我身边大部分都是温暖的人，我得到的影响正面偏多，才可以散发温和的力量给周边的人。但是也由于一小部分阴暗面的存在，所以学会小心谨慎。
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总之，做一个温暖的人是最重要的，无论周边世界如何，爱才是幸福之源。
