有时候，我觉得我算属于很用心的父母那一类的，有时候，又觉得自己实在是不合格的父母，今天我给自己的定义，结合今天的感触，大概是一个有教育热情却缺乏行之有效的教育方法，一个用力的但更多时候是用蛮力的父母。
如果你觉得累，那肯定是用错力了。起码，目前，这是我眼中的自己。
今天书法班儿放学，孩子们想在门口多玩儿一会儿，正好，和接孩儿的苏辰希爸爸一起聊了会儿，学霸的家长，这可是免费取经时光啊。
和苏辰希爸爸的交谈特别轻松，苏爸爸年轻，儒雅，风趣，看向孩子的眼中全是宠溺。我问苏爸爸，孩子没学过写作，但是在写看图说话的时候竟然都已经会引用诗句了，这太厉害了。苏爸爸不好意思地笑着说，这孩子就是喜欢读书，什么书都读，带拼音的和不带拼音的，都看，也喜欢买书，床上沙发上，都是书。每天中午晚上，睡觉前必须看书才能睡，有时候看起来晚上12点还不觉得困，我们也不管他，就随他看。他有时候写作业，我们也不用管，各忙各的。
我们也阅读啊，差在哪？还是在内驱力上啊
我今天还跟石老师说，是我们的阅读方法不对吗？为什么读了自己觉得挺多的书，还是不够？问题出在哪？还是自驱力啊，天啊，这个自己心里反反复复翻来覆去告知自己要强烈遵守的教育理念，还是没有执行和引导到位啊，脑子里像过电影似的一幕幕浮现出亲子共读场景，我们是阅读了，但是，我陪读，晚上十点多了，孩子说再读一本，我说不行，该睡了，不睡对身体不好。打断孩子对阅读的兴趣。自主阅读太少，引导孩子自主阅读的方法太单一，总依托自己去给孩子读，除非是超人，否则疲惫不堪迟早会击垮自己所有的育儿热情，孩子的自主阅读惰性形成了，再改，难啊。所以，我觉得，父母需要用对力，而不能觉得吃力，吃力的父母只会养出来懒惰的孩子。
我着急上火，没用，我催着孩儿做事情，没用，我给他安排学习计划，没用。。。。。。我吃力且疲惫的状态迟早会崩溃，并且会影响孩子，让孩子觉得学习如此辛苦劳累，孩子会坚持多久？
我觉得我该做一个用力但不吃力的父母，培养孩子自主阅读自主学习的能力，提升孩子的内驱力
