咱们平时接触的一些家长反馈，很有意思的一句就是“孩子不听我的”“我说什么孩子也不搭理我”“孩子叛逆，老师你说说他”。

      其实这个事情多正常啊，我们是三四十岁的大人，我们对六七十岁父母的建议，六七十岁的父母，对咱们八九十岁的祖父母的言论，不也几乎都是爱答不理吗？之所以，我们没有和父母彻底吵翻，很多时候只是因为我们和老父母已经物理性隔离了不是？分开住，不爱听的话可以忍耐听一会。

        孩子不听我们的话，也未必是坏事，这证明孩子们长大了，证明他成长的独立性和个体性在逐渐形成，我们的话每一句都听，万一活成我们这个样子，也未必是好事。当然，另一方面，我们也要反思，我们与时俱进地成长了吗？我们给孩子说的话，除了正确以外，是不是也确实能给孩子有效的帮助？如果你一天到晚说一些正确的废话，孩子不听也正常。你说上课好好听，下课好好做作业，你说书背了吗？老师说巴拉巴拉，985很难考，这些孩子真听烦了。就好像老父母给咱们说，多存钱，好好上班，开车注意安全，晴带雨伞饱带干粮一样，全都对，但是全都没意思。

      反而你看看那些听话的孩子，一方面确实是孩子可能虚心听话（这个是你能看到的），一方面是人家的父母也在和孩子一起成长（这个是你经常看不到的），有的父母和孩子一起背古文，比赛背，从一年级坚持到高三；有的父母和孩子一起背单词学英语，一坚持就是十年，十年如一日，最后英语比孩子还好；有的父母到了孩子高三还能讲解理科题，方法甚至比孩子简单。有的父母自己就是名校毕业，学习方法很科学，心态非常稳，每天学习专业时间比孩子长。有的父母和你聊起孩子的作文，都不提分数，而是很清晰点出孩子作文的十几个问题，你一问，好么，爸爸就是上海交大毕业的，最后姑娘也考了上交。有个爸爸自己开着大公司，在孩子高三时候，每个周末都尽量抽时间给孩子讲最近一周的时政，填充一些作文素材，孩子对父母的那个崇拜，难以言表。

      说白了，让孩子听话，不是因为我们爱他们，或者我们照顾了他们的生活。爱不会带来崇拜，无私奉献也不会换来尊重。想要他们听话，还是得我们全方位能超越他们，能随时随地解决他们的问题，成为他们的精神向导，你可能不会做每道题，但是你每个学科的学习方法都很科学，说的话都很有道理，并且这些学习方法伴随孩子年级增加也不断更新。

      比如你别说“作文为啥不好，问老师了吗？”你应该说“你的作文我昨天看了好几遍，我也听了两节高中议论文写作课，我想说说问题，你来听一下？你看看这个逻辑，你看看这个例子，你看看这句话，有需要修正的地方吗？”你不应该说“单词背了吗？最近怎么英语这么差？我给你找个老师”你应该说“我和你一起背单词，从今天开始，持续三百天，你来定单词表，每天50个单词，咱们互相监督，你背得比我多，我给你按摩，我背得多，你就给我敲背。愿赌服输。”

      有时候，你参与进孩子的学习内容里，自然懂得孩子的苦，自然明白孩子的累，自然共情了他的不容易，成了朋友，你说几句，他也听。最怕，有的妈妈焦虑不已，天天指手画脚，让妈妈也学点东西，就是我怎么有那个能力。有的爸爸，一开口就是八百年的老黄历，喝点酒就开始忆当年，没事干就别人家的孩子怎么怎么样。这种父母，和六七十岁的老长辈有啥区别？我们可以偶尔耐心听两句，可以爱，崇拜和听从就算了。

        所以，要想培养内驱力很强，能听话的学霸孩子，要么你不断进步学习，成为教父，去引导他，你无比强大，他遇到的每个问题，你都想在前面，并且拥有解决方案。要么你不断陪伴，成为朋友，共情他，开导他，你说的他也听；要么你就看开，啥也不要求，考成啥是啥，就健健康康长大，孩子也敬佩你的不随波逐流和个性。最不要，焦虑，烦躁，自己不学习，还爱叨叨，对自己要求不高，对孩子要求还高得不行，这个既要又要，真是太烦了，换谁都叛逆。

      这就好像，咱们六七十的父母，要么退休了还是专业大拿，可以手术服一穿上手术台，要么是知名企业家，一辈子叱咤风云，要么是大领导退休，对形势把握无比精准，他说啥咱们都要特别听，要么是陪我们一起成长，每天和我们一起分担生活的风雨，给我们做饭，帮我们带孩子，给我们出主意生活好伙伴，说个话咱们也听。要么是陪咱们玩，情绪价值给够，天天表扬我们，无所谓我们混得好不好，看到我们回家就特别开心的好老头，他说话，咱们也爱听。