五年级上册组合图形的面积
班级：_______ 姓名：_______
导学目标
1、我能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形。
2、我能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
3、我能运用这节课知识解决生活中的组合图形的实际问题。
复习导入
1、我知道正方形的面积计算公式：
2、我知道长方形的面积计算公式：
3、我知道平行四边形面积计算公式：
4、我知道三角形的面积计算公式：
5、我知道梯形的面积计算公式：
自学探究
1、自学课本P99---100内容。
2、尝试把组合图形用不同的方法分解。
图1 图2 图3 图4
组内交流：同学们，把你们自己分解的方法展示给同学们看下，并介绍下你都用了哪些简单的图形。
图1我分成： 图2我分成：
图3我分成： 图4我分成：
合作探究
看看下面的图形，像什么？猜猜看？
这是小明家房子的侧面结构图，小明家里现在要装修房子了，要铺墙砖，要买多少面积的墙砖？
1、思考：要买多少面积的地板砖，就是要求出老师房子这堵墙的 。
2、房子的墙是个组合图形。可以分割成 形和 形 。
3、将课本上没完成的计算补充完整。
4、小组内交流，派代表展示。
评学提高
1、独立完成课本93页做一做。
2、完成练习二十二1、2、3
3、计算下面的面积。(可以尝试着不同的方法哦)
4cm
6cm
3cm
课堂小结：说说如何求组合图形面积。
