课程解码理念

一:课程设计需要的理论支持

*孩子的天性与人类的行为

《阳光宝贝》

日本:脚底这下吉祥的字，做操，散步，

美国:大人陪同，玩具丰富，

蒙古国:大人比较忙碌，包被裹好，不坐月子，一个人玩，不理会孩子哭声，情绪波动很大，无大人陪同，

非洲:与大自然玩耍，纯天然，群玩，