一:课程设计需要的理论支持
*孩子的天性与人类的行为
《阳光宝贝》
日本:脚底这下吉祥的字,做操,散步,
美国:大人陪同,玩具丰富,
蒙古国:大人比较忙碌,包被裹好,不坐月子,一个人玩,不理会孩子哭声,情绪波动很大,无大人陪同,
非洲:与大自然玩耍,纯天然,群玩,
一:课程设计需要的理论支持
*孩子的天性与人类的行为
《阳光宝贝》
日本:脚底这下吉祥的字,做操,散步,
美国:大人陪同,玩具丰富,
蒙古国:大人比较忙碌,包被裹好,不坐月子,一个人玩,不理会孩子哭声,情绪波动很大,无大人陪同,
非洲:与大自然玩耍,纯天然,群玩,