上午是四年级的课，这个班级总体来说纪律不错，课堂能随着我的安排稳步推进。可我怎么也没想到，在一堂主题是『寻找快乐密码』的心里课堂中，有一个孩子竟最终独自默默哭泣。
她叫Elsa, 冰雪奇缘的Elsa.
这节课其中一个教学活动叫『转动快乐球』，是让孩子们围坐一圈，当音乐响起的时候传递快乐球，音乐停止时，谁手中有球谁就回答我的一个问题。有一轮Elsa得到了球，我的问题是你最近发生的一件不开心的事情是什么？
她说没有不开心的事情，当时表情微微笑着，腼腆一如往常。
这时候同学爆料：Elsa, 你不是这个周三体育课不开心的吗？还哭了的？对了你今天早上不是也不开心吗？
Elsa连忙说没有没有。
同学继续爆料：哎呀，就是周三体育课，老师全部用英文讲课，你一个字也听不懂，就哭了？今天早上数学竞赛，我们小组输了，你也很不开心来着？
我听着就问Elsa, 那你现在还不开心吗？
她摇摇头。
我又问：你平时有没有什么什么克服不快乐的方法？
她也不说话。同学赶忙说：老师，你快别说了，你再说Elsa又要哭了。
我眼睁睁就看着本来只是安安静静的Elsa在听见这句话后像被人打开了哭泣开关一样瞬间眼泪珠子涌了出来，直接在课堂的最后十分钟一个人一直默默哭泣。
没办法，我看一两分钟是安慰不了的，我直接继续上课。但最后几分钟我内心是一直在犯嘀咕，真的是我的追问造成的这样的结果吗？
下课后大家一拥而上，想安慰的看热闹的都来了。我直接让孩子们都出教室玩，我蹲下来安抚她。
我先告诉她如果我的追问让她觉得不舒服，我向她道歉。看她没有要理我的意思，我继续说着，我知道她在听。
我说你看，最后几分钟你都没听到吧，你现在这么不开心，其实有很多种方法可以让自己开心起来。今天周五了，周末你可以出去玩，散心了。
她抬起头，哭着说，爸爸妈妈是不会带我出去玩的。
我说为什么？
她告诉我，爸爸妈妈周末只会在家里，玩手机，玩电脑。除非晚上出去吃饭，否则一天都呆在家里。我想出去玩他们不可能同意的。我只有周六能玩会手机，但现在也不行了，我周六一天满满的都是课，一点自己的时间都没有。
哦，原来如此，我明白了。
说这些话的时候她的手一直紧紧拽着我的手，情绪很激动。
一个英语水平薄弱的孩子，在学校里，本就觉得力不从心。回到家，父母的冷漠对待更是让孩子寒了心。父母把孩子送去培训班真的是为了孩子吗？不，是为了自己。不用带出门培养亲子感情浪费时间了，往培训班一塞一天多么方便啊。
而这孩子呢，变得敏感脆弱，非常不自信。没办法用正常的方式自信地走向台前发言、展示自己，甚至连一个简单的问题都不想回答不敢回答。被追问后还有一种压迫感，委屈感。
这样的孩子不在少数。
有时候觉得心理老师能做很多事情，可有时也会有深深的无力感。父母教育是非常重要的教育，有着不可替代性。真希望有朝一日家长证书真的问世，考不过不能做父母。
愿天下所有孩子的灵魂都是快乐的。
麻花老师，帮你擦干眼泪的老师。
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