看了《倾听，成就孩子健全人格》这本书的前言部分“倾听的力量”，我对倾听在培养孩子的过程中所拥有的巨大力量有了更加直观的感受。本书作者是儿童行为问题方面的专家，书中展示了很多儿童行为方面的临床故事，这些故事都指向了一个结论，那就是只要他们被倾听，绝大多数都会成为正常人。由此可见，倾听可以使孩子内心有力量，自我疗愈。
倾听可以让家长有机会看到孩子行为背后的需要。问题行为儿童很大程度上是因为家长不理解孩子的行为，以成人的视角给孩子贴了标签，觉得孩子不正常。其实孩子的这些行为只是他表达自我的一种方式而已，但成年人却根据自己的经验给孩子贴标签，这很可能会把一个本来正常的人设想成了问题孩子。这样的孩子蛮可怜的。如果家长能够耐心的倾听孩子，看到孩子行为背后的需要，满足孩子的需要，那么孩子的问题行为也许就会减轻。
倾听可以帮助孩子减轻压力，产生自我疗愈的力量。有些孩子会产生多动症、眨眼睛、坐不住等行为，这在很大程度上，也许是因为孩子太焦虑了，也许是被家长的焦虑情绪所感染，孩子也会产生了很大的压力。他的压力大的时候，或者他看到家长焦虑的神态时，他自己本来能够做好的事情就没办法做好了。如果家长能够倾听孩子，就可以帮助孩子缓解压力，让孩子的内心强大起来，产生自我疗愈的力量。
倾听可以重新建立起父母与孩子之间的情感链接。亲子关系不和谐的家庭，如果家长能够蹲下身来，认真的倾听孩子，还是能够获得孩子的理解，重新跟孩子建立起情感链接。在父母与孩子之间，父母是成人，比孩子强大的多。所以如果亲子关系不顺畅，一定是家长先来真诚的表达希望和解的态度，主动去倾听孩子看，满足孩子的需要，理解孩子的行为，这样才能够获得孩子的尊重，重建与孩子的情感链接。
总之，倾听，在父母与孩子相处的过程中，是非常重要的，家长一定要耐心的倾听孩子，看见孩子行为背后的需要，缓解孩子的压力，建立轻松自然和谐的亲子关系。这样才有助于孩子健康人格的发展。
