今天一放学，一个孩子蹦蹦跳跳的跑出去跟爷爷说：“爷爷，今天我帮老师干活了，老师表扬我是一个很棒的值日生，还得到了礼物呢。”爷爷看了看孩子手中的礼物，说了句：“这样的东西，不就是老师哄娃干活的么？”瞬间孩子收了笑容，但还是把小礼物轻轻的放进口袋！我刚想跟爷爷解释，爷爷牵着孩子的手头也不回的走了。突然心理一丝难过…
我班大部分家长对班级值日生还是非常支持的，确实家长看到了孩子的生活自理能力得到了提高，而且卫生习惯得到了提高。比如我班值日生的任务是：晨间问好、挂小毛巾、摆口缸、摆碗、分发午点、清理桌面等一些孩子力所能及的任务。有的家长还会在家让孩子做一些家务，得到的反馈是孩子明显的长大了懂事了。
也许老人家心疼孩子，并没有多少恶意，但说明有的家长并没有关注到老师发的信息，也并不能够理解老师在做什么？为什么这样做？
而我也在思考孩子的那句“今天我帮老师干活了。”孩子也认为自己只是在帮老师做事情，不明白什么是自我服务，还不能够真正的做到自己的事情自己做！
