我们一旦打破常规就会进入陌生区，就会产生恐惧，无法适应现状，YIC夏令营第二天主题为挑战舒适区。
食在当下，有爱味道
从最初配料到全部操作完成，亲手体会，收拾残局，落实当下。让孩子体会到造物的全部过程，全程体会系统观。
冰淇淋制作
沙拉淋制作
认真收尾
品尝喜悦
全体活动，以游戏活动、动手为主要特征，环环相扣，设计了各种能力的训练。
上午课程是食在当下，有爱的味道。一天活动，孩子们非常开心，在活动中，孩子们收获了快乐，学习了英文，同时在制作过程中，有滋有味，孩子们学会了理解，谦让，互相帮助，尤为重要的是全程参与系统认知。
安全规则：
1、使用塑料刀代替水果刀，传递工具时候，尖锐方向不对人。
2、禁止在活动过程中打闹，避免误伤。
寻找神秘人
层层闯关，环环考验，孩子们在兴奋中学习知识，收获了谦让，团队互助，集体思考。
猜猜——什么人是谁？
每一关，教练根据闯关中遇到的问题，及时引导正确的思维方式。
过五关，发现什么人，原来是~
互帮互助亲如手足YIC之八大价值
原来神秘人是我们自己
点燃内在动力，在寻找中，找回自己的本质，礼让，思考，团队，协作，取长补短。孩子们因成长，而喜悦！
智慧表达（二）
画思维的力量开启
孩子们用自己设计的表情包，
表现内心的真实情绪。
沟通不顺畅、人际关系差、事业发展经常碰壁、心情抑郁，往往是成人面临的困扰。智慧表达意在帮助孩子疏导情绪，教会孩子正确表达。
附思维模型分析
智慧表达技巧课程（Intelligence
ExpressionSkills，简称IES），从孩子们的现状和需求出发，找到他们最需要解决的问题，设计相应课程，在学习知识、能力的同时具备趣味性，易于被孩子理解、接受。
让思维点亮成长之路
Ways of thinkingenlighten your path of growth
