三岁的女儿平时不吃辣椒。今天晚饭时间，我将自己的凉皮给女儿喂了一条，我觉得这个辣椒不辣，可以给她尝尝。吃过两口之后，站在身边的女儿在我脸上一摸，说：“你真乖！”我以为她就是像平常大人夸赞她那样夸赞一下我，也并不知道自己乖在哪里，而且觉得把“乖”这个词用给我是那样别扭。
“你都给我分享了。”她的第二句话让我明白了我乖在了哪里。
心里有点小小的欣慰，因为我知道“分享”已作为一个褒义词植于她的心中，分享意识也在她幼小的心里萌芽了。同时，她又要把自己的稀饭分享给我，怕我吃凉皮辣。
过了一会儿，她拿着自己的稀饭去她奶奶跟前问奶奶喝不喝。我乘机表扬了她有礼貌，愿意分享，知道孝敬老人。
女儿下午的这些行为让我想起了前几次她和小朋友一起玩的情景。
每周末晚饭后我都会带她去小区门口和院子里的小朋友一起玩一会。但是大多数小朋友都是已经入园的孩子，比她大。但是她想和人家玩呀，所以她每次都会主动把自己的滑板车推到她喜欢的小女孩身边，那个女孩就会说“让我玩一下好吗？“她一定是非常兴奋又爽快地回答“好啊！你玩一会吧。”这样她就加入了门口的小圈子。
我每次都是在旁边看着，从来不去阻拦她。而是为她主动去适应感到欣慰。
“分享”这个词是我进入幼儿园新接受并且很认可的一个词，难免会在平日生活中挂在嘴边。没想到对自己的女儿的成长产生了良好的影响。
懂得分享固然是一件好事，良好的合理的分享一定会提高孩子社会适应的能力。但是我就想到了几点问题。
一是对于她这么小的孩子在食物的分享方面如何做到讲究卫生？
二是如何能将分享良性发展下去，而不会助长孩子的攀比虚荣心理？
这个应该是教无定法，需要具体情况具体对待吧！
