《做会讲的幼儿老师》培训复盘

      今天是我第一次讲授“汇讲”的演讲课程,内心的激动和忐忑充斥着我,就连昨天晚上梦里都是课堂的。今天上午也一直在做着各种准备。课程一结束,我感觉瞬间轻松了很多,但也开始了我的反思。

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一、准备

1、物品准备方面  

      虽然昨天晚上就已经列出了物品清单,但是课程开始后,才发现忘了记分板。

2、未提前熟悉Cctalk  

      还差5分钟开始才打开Cctalk。因为不会操作录播,导致课程延后5分钟才开始。

3、课程内容  

      虽然已经进行了分段练习,但没有进行课程完整的试讲。从这一个层面来讲,准备不是特别充分。

4、服装搭配  

      课程一结束,翔妈就批评我的服装。我一直觉得就是白衬衣和黑色西服裤就行了。后来,我才想起来,师父曾经说过专业的培训师是不会穿短袖上课的。

5、场地准备  

      灯光:虽然一直都知道一楼会议厅的灯光不是特别好,但是没有事先去试。

      声音:自认为自己的嗓门大,又担心影响二楼的小朋友午睡,所以压根儿就没有准备话筒。直到评论区有小伙伴反应声音有点小,才用上话筒。

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二、授课过程

1、课堂气氛    

      今天课堂开始的破冰非常好,可能因为是自己的老师,彼此之间很熟悉。所以老师们的积极性很快就被调动起来了。但是,如果是陌生的人群呢?我没有把握能够在一开始就能把大家的积极性调动地这么好!

      课程中间有一小段时间,老师们的积极性不是特别的高,我用了加分做诱惑,效果较好。 新教师的融入和参与感不如老教师,尤其是第一组又都全是新教师,所以第一组的互动感相比于其他组稍弱。如果我在课程开始前就观察到座位的问题,那就可以提前进行处理,以旧带新,这样新老师的参与感和互动性会更强。

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2、应变能力

      今天的例子都是用的幼儿园工作中的,虽然昨天晚上做了准备,但是在课程中并没有完全按照准备的内容进行讲解。自己感觉对问题的讲解不够透彻和清晰,导致个别教师未能完全理解模型,自己的应变能力不够。 

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3、课程内容 

      课程中,居然把PREP的例子“你爱我吗”说成了PRS的“最近客户满意度怎么下降了那么多”,自己当时都没有发现,还是后来看讲义的时候才发现。

      对课程中需要拍肩膀告诉小伙伴的金句不是特别熟练,不仅自由创编还遗漏了一部分。 

      对课程内容的熟练程度还需要进一步加强,有几个地方的讲述顺序进行了调换,也遗漏了少数内容。“具体赞美”和“赞美的最高境界”的两个视频没有播放。

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4、结尾仓促    

      结尾有一些仓促,没有对两个小时的课程做复盘。也没有对老师们提出要求和进行祝福。

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5、预案

      果然是怕什么来什么!!!

      课程进行一半停电了、课程接近尾声时教育局到园检查,哈哈哈……..状况不要太多!!以后要做好课程预案,提前做好应急准备。

      课程虽然结束了,但是我的培训之路才刚开始,它是一个里程碑、一个难忘的记忆!现在,我的内心依然十分激动,三尺讲台,将是我一生的追求!

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      感谢我的老师们对我的支持和帮助,感谢我的助教老师遥遥和李芹!

      2019,遇见最美的自己!! 

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