事件:孩子今天期中考试回来，说他考得不好，我觉得无论考得怎么样，学习的过程比成绩的更重要。可是当他拿出数学卷子，分数低我还可以接受，可当我发现，卷尺上扣分最多的竟然是我百般嘱咐给他讲的最多的一种题型，心里顿时有些情绪。
1、当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？
我的状态在线下，有冷嘲热讽，把持控制，容易动怒，依赖她人的状态。
2、我此时对发生的评价是什么?
对事件，这是我特别花费精力为你付出，可事不遂人愿，
3、我的看法是什么?
孩子为什么做事情总是那么不认真，我感觉越是努力付出的事，可结果却不如意。
4、我的想法是什么?
我都这么尽心尽力的不停的强调了，还是出错。这个孩子真是没办法了。越是过度努力的事情，结果越是适得其反。
5、我的说法是什么?
一旦不停的强调孩子的错误。就越足是给孩子一种不信任和不接受的诅咒。
6、我还能做怎样的选择?
这件事情对于我特别好，也让我照见了自己内心的匮乏，孩子的呈现只是一个表相，真正来源于我对孩子的不信任和不接纳。父母的语言和行动说法，对孩子的学习和成长起着至关重要的作用。如果有这样的事情发生的时候，尽量放下期待平静的面对。孩子自己学习的权利交给他自己。如果有语言不得当的时候，一定给孩子正面的反馈。
