最近一个“当老师让明天带一条鱼来观察”刷爆了朋友圈。图片上，围成一桌的小朋友每个人都在观察小鱼缸里的小金鱼，只有一个小男孩面前摆的是一条放在碗里的鲫鱼，透过小男孩的后脑勺，似乎都能想象到他生无可恋的样子。

网友们对这个图的反应大多还是“哈哈哈哈恍恍惚惚”为主吧，有些已经为人父母的网友对小男孩表示了心疼，还有围观不嫌事大的网友在求小男孩心理阴影面积。

这个事情会不会给小男孩带来心理阴影面积呢？我觉得这个要看老师是怎么做的。

也许小朋友们会嘲笑小男孩，因为他带来的鱼和其他小朋友的不一样，其他小朋友的鱼精致漂亮，小男孩的鱼不是观赏鱼，其他小朋友的鱼是活的，小男孩的鱼是死的，其他小朋友的鱼是放在鱼缸里的，小男孩的鱼是放在碗里的......总之各种的“不一样”都会成为小男孩被嘲笑的理由。

我相信很多人小时候都会因为不一样被嘲笑过，可能是某一次校园活动忘了穿校服，某一次升旗忘了带红领巾，也可能是某一次作文偏题被老师作为反面实例来念，或者某一次因为身体不是在教室里呕吐了，甚至有些孩子会因为是班里唯一一个带牙套的孩子而被嘲笑，因为带着厚厚的近视眼睛被嘲笑，还有孩子可能因为是单亲家庭或者身带残疾而被嘲笑，所以才会有女孩子到了发育期不敢穿内衣，面对初潮弄脏了裤子而不知所措了吧？

如果把小男孩的处境换成上面的其中一个例子，你们还会觉得好笑吗？和别人不一样就真的这么值得调侃吗？我想小男孩也许真的会被嘲笑，会觉得受伤，但是如果老师这个时候能站在小男孩的角度上表扬他一下，他的感觉都会好得多。老师可以夸他的鱼很大，可以亏他观察的鱼很特别，可以亏他的鱼很实用，只要简单的赞扬，都可能让嘲笑他的其他孩子闭上嘴，转而对他羡慕不已。

实际上老师可能这么做吗？我觉得可能性不大，如果老师真的这样赞扬他，也许就会导致下一次课外活动，每一个孩子都会“特立独行”起来，那课没法上了！我相信老师还是喜欢千人一面，这样管理起来会方便多了。我甚至认为老师更可能会把他作为“不注意听老师要求”的反面例子来批评一番，再利用其他孩子的嘲笑，给这个小男孩好好的上一课吧。

正因为我们都是在这种环境下长大的，所以我们到了叛逆期才会更加希望特立独行，标榜自己和别人不一样吧，所以才会有人染头发，抽烟，打架，逃课，才会有更多的更坏的事情发生了。

而骨子里面，我们又害怕和其他人不一样吧？所以有很多的人走上了社会放弃了自己的梦想，为了和别人一样选择了和大家一样安稳的工作；有很多人没有遇见自己心动的人，却在父母长辈七姑八姨的压力之下匆匆选择了一个将就的婚姻；有很多人不敢承认自己的心理有问题，不敢寻求心理医生的帮助，最终任由心理疾病摧残自己......每个人可能都因为害怕自己和别人“不一样”，或多或少是失去了一些本来可以拥有的东西吧？

其实我们每个人都是带了一条与众不同的鱼的孩子，都希望当自己表现得和别人不一样的时候，大众能对我们自己宽容一些。那么当我们看到其他带了一条与众不同的鱼的孩子，我们是不是应该不要先疯狂的转发和发笑，我们是不是应该首先对他宽容一些呢？

老汤老湿