一、感受
对于调皮，活泼，爱动的孩子呢，我们都希望孩子能够安静下来，有时当我们情绪爆发的时候，还会压制孩子。这样孩子的行动就会马上停止。时间长了，孩子的大肌肉和精细动作能力就得不到锻炼，从而使孩子的大脑就得不到很好的发展。所以我们要尽可能的让孩子多做动作。动作越多，他的大脑就会发展的越好。孩子的大肌肉比较容易锻炼。那么孩子的精细动作就需要时间去锻炼，不断的去练习？如马雪红老师给我们提供的这些游戏：串珠子、捏泥巴、捏面粉、让孩子自己剥鸡蛋、还有编制，缝制、粘贴等这些都可以帮助孩子发展精细动作。
二、新知
1.孩子的生理发展会影响到孩子的行为。孩子的每个年龄阶段都有他的发展规律，我们应该顺应孩子的发展规律，站到孩子的角度去思考问题，去理解孩子、包容孩子。
2.孩子为什么比较容易饿？有时候在幼儿园吃的也很多，回到家以后呢，还要吃很多的东西呢？因为儿童时期的孩子新陈代谢比成人要好好几倍，而且活动量也特别大，所以孩子经常会感觉到饿。
三、行动
1.尽量让孩子多运动，多实践，多动手。。
2.换位思考，站在孩子的角度去感受孩子的感受。
