很早就知道晨诵课程的二十四节气课程，今年我和小种子们终于有机会接触这个课程了。就这样，我们的旅程就从冬至这天开始。冬至这天，太阳黄经伟270度，阳光几乎直射南回归线。这一天，是我们这一年里黑暗最长的日子。冬至之后，太阳就从南回归到线上，向着北方逐渐回归。
这么重要的一个日子作为班级这个小个体得有自己的仪式。对于这样一个重要的课程，开启仪式总是很重要的。
早上告诉孩子们说是有礼物要送给孩子们，孩子们充满好奇地走进教室，欣喜地看到了一大盆“蒜”，他们天真的以为这是蒜。告诉他们这是水仙花，这个冬天将会陪伴着我们一起成长，一起开花！
11月水仙，供上案。北方的冬天最好养的就是水仙。作为中国的十大名花之一，水仙是我国民间的清供佳品。每逢新年，人们都喜欢供水仙作为年花。看着这一盆水仙骨朵，孩子们的眼里透露着一种庄严的严肃感。他们知道，我们将在以后的日子里静静地等待，等待着这些水仙在岁月里开出花来。更让孩子们欣喜的是，每个人的桌子上放着一个漂亮的本子，这个本子将作为我们的农历游记本，将陪伴我们整个一年。就这样，生命之旅我们出发了。
我告诉孩子们，我们的先人为了掌握农事，长期观察天文，创造了农历，把太阳和月亮的运行规则合为一体，主要是用二十四节气指导农作物的收、种、管理。农耕时代的中国人非常重视节气的农历，是中国传统文化的代表之一，它的准确、巧妙是我们中国人的骄傲。
领着孩子们一起复习了语文课上曾经学过的二十节气歌，我们温习一遍过后，直接从冬至的由来开始说起。俗话说，冬至大如年，冬至过节源于汉代，盛于唐宋，汉朝以冬至为冬节，朝廷上下都要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋以及美食相赠，相互拜访，欢乐的过一个安身。休蹄的节日。唐宋时期，皇帝要在冬至这天到郊外进行祭天大典。百姓这一天要向父母尊长祭拜。可是今天，我们对大自然已经没有了这种敬畏，对大自然也已经不再敏感。比如，此刻我们坐在有暖气的教室里，似乎感受不到季节的变化，也无法想象先人们曾经以怎样的浩大声势来庆祝冬节。农历诗词课程，就是希望我们对诗词敏感的同时对大自然也敏感。悄悄告诉孩子们校园的腊梅和餐厅前的玉兰花已经有花苞了，等待着开放。
时光匆匆，冬天已经过去了一半，春天也马上就要来了。在这个特殊的节日里，我们就要一起感受诗人因季节而变化而带来的心灵悸动。
当孩子们把诗歌抄在“农历游记”的本子上并配上画之后，我们又从古到今聊到了今天的冬至，除了吃水饺，已经没有什么庆祝活动了。我们这不就是在读诗庆祝吗？一个孩子说道，是呀，是庆祝，也是开始。这个课程能把我们带往哪里呢？我们又能走多远呢？（笑而不答，我知道时间便会说明一切。）
冬至节一节一过，便进入一年最冷的时节。“冬九九”，我们一起温习了这个古老的民谣，一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。冬至的庆祝就在这里画了一个句号。
