课题组成员春艳老师的学习共同体小组作业反馈

昨晚在七4班看班，看到课题组成员陈老师的学生小组检查作业形式，发现可执行，但是效果还要再看。

她把所有学生分成10组，每10个人平分，这样各个层次的学生都有。

然后用练习本记载时间，要检查的标题，组长由陈老师检查，然后组长再检查同组成员并打钩。

这样老师能及时的发现哪些学生有问题，及时的跟进。