2019年7月13、14日我有幸参加了由伊川县教体局举办的《百名教育名师名家进伊川工程之小学班主任教育活动》培训班。虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！
宋艳老师用幽默的语言、生动的故事为大家作了题目为《激情飞扬做老班》的讲座。她用她那激情飞扬的语言展示了她对学生的拳拳之心，她的快乐与激情深深地感染着我以及在座的每一位老师。她述说着她把一个纪律极差的班级转变为一个积极向上的班级的故事。面对繁忙的班级工作，哪有把难题变成故事的心情和本领？她用一分钟的拍手的游戏，让我明白了老师的潜力是无限的，要无限相信自己的能力。遇到不写作业的孩子怎么办？是每位老师经常遇到的非常棘手的问题？宋老师也遇到过这样的难题。她采用了两种独特的方法轻松化解了这个难题。一是跟学生一起写作业。在孩子们每天完成作业的同时，她也每天晚上八点前写一篇教学随笔发到班级群里。二是让班级成绩较好且作业完成情况优秀的孩子给未完成作业的家长打电话询问情况。从她身上我了解到一名优秀的班主任必须是耐性加智慧并存的。
徐美展老师带给我们的是名为《静静地陪着你走》的讲座，她首先抛出一个问题让大家思考，班级管理是一门什么样的艺术？大家各抒己见，纷纷发表自己的看法。她总结我们都要静下心来教书，潜下心来育人，不禁引起了大家的共鸣。徐老师的讲座围绕“班级建设科学化、知识素养丰富化、师生情感贴心化、事件处理智慧化、家校联系经常化、自我心态阳光化”六个点来讲解她的班级管理艺术。一句句生动的语言、一个个真实的故事中无不流露着徐老师高超的教育智慧和她对学生真挚的爱。徐老师通过班会课上辩论、班会课后跟进、奖惩措施公正公平，让班规“活”起来。让班级人人有事做，事事有人做，事事有时做，时时有事做。她还说，聪明的女人要学会示弱。班主任要用智慧让每一个学生都成为班级的主任，而不是自己去单打独斗。一个白纸变钱的小魔术竟能吸引班级学生自治，让纪律流动红旗在班级门口连挂三周。
来自南阳市十三中学的赵江华老师为我们分享精彩讲座《快乐在一起》，赵老师首先为大家解读了教育的幸福密码，要求大家从家长的视角去尊重、倾听、爱护我们班里的孩子。她还对班主任工作进行了深刻的解读，指出了班主任工作意义之重大，介绍了班主任应该阅读的专业书籍，应该书写怎样的文章。赵老师还通过之间的一些教学案例为大家分享了一些科学的、优秀的管理方法，老师们都被赵老师的精彩分享所吸引，学习的热情被点燃，积极参与到互动交流中。赵老师还就自己研究课题的经验给大家做了专门的讲解与指导，老师们对课题研究的对象、内容和方法有了更深层次的了解，对以后的课题研究提供了方向。
通过这次学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的改变，在以后的工作中，我要多学习教育学、心理学等教育理论，把理论用到实际工作中去，不断地总结经验，经常地反思，不断地改进、提高班主任管理水平，争做一名受欢迎的，幸福的，快乐的智慧的班主任。
