幼儿对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，了解科学现象，认识到科学给人们生活带来的便捷，从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。生活中的放大镜，究竟有什么样的功能，透过这面镜子观察物体，物体会发生什么样的变化？激发幼儿对这面镜子的好奇与探索的兴趣。而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。
看，海南幼儿园大2班的孩子们正在自主观察放大镜看物体后的“奇妙现象”呢！
图一：放大镜下的手指
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图二：阳光下的放大镜
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图三：放大镜下的树叶、羽毛、数字、图片……
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图四：孩子们的新发现――“两个放大镜可以将东西变得比之前更大哦！”
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活动让孩子们通过观察、了解放大镜与我们生活的关系，结合生活经验，感受利用放大镜来为我们的生活服务，奇妙的放大镜让他们带着浓厚的兴趣与求知欲望去进行学习和操作，进一步激发孩子继续关注生活中各种小工具的欲望。
