期末考试已结束，老师将每课卷子进行了讲解，一个学期 通过不停的语数英补习，练习，三科总分排在班里15名，但期末考试还有副课政治、历史、生物、地理这些科目大多都集中在60多分，7门课的总成绩使孩子在班里出人意料的垫底了。
七年级上的期中没有考副课，语数英周周的补习，练习，加上教参，考试成绩在班里也排在上游，妥妥的一个优等生。这更让家长和孩子认为主课的重要性，学好他们就万事大吉，其他的副课到考试前背背老师画的重点就可以了。
这次期末考试，副课按着考前背背的思路，使总成绩妥妥的给班里垫了底。
怎么办，如何学好副课呢？
副课不副，都是主课。大家都很清楚，教育的指挥棒就是高考，把时间轴拉到高考，现在刚说的政史地生每一门都是高考的可选科目，今天还以副课不重要的眼光来定位它们，就错了，所以说 副课不副，现在就是打好各课基础的时机，要以主课和长远的眼光来学习他。
政史地生考前背背定义就行了，这是不对的，死记硬背是考不及格的。我曾经听一位初二的孩子说生物和地理课听不懂，实在学不进去。当时我还纳闷呢，生物、地理课本上的知识不都是事实存在的吗，都是一些固定的名词，记住就行了，有什么需要懂的呢？这个想法也是因为没有真正的去了解，而产生的简单的，可笑的问题吧。当我认真的研读生物，地理的模拟卷时，发现可以从书本上直接找到答案的寥寥几个题，其他题没有超纲，但书上也不能直接找到答案，而学的是知识在现实生活中如何应用的，所以要理解并与现实相结合的应用，这才是学习的要点。因此说老观念背背就行了，是万万行不通的。
如何学好副课？要像主课一样有预习，有复习，有练习，一步都不能少。由于这些副课每周只有1-2节课，同时周内自修课也轮不上副课老师占用，所以可以复习，练习的时间都在课后回家进行。孩子要结合教学进度，在每个周末提前做好预习，带着问题去上课，这样可以避免听课时理解困难的问题，也可以增强学习的兴趣。万万记得：兴趣是探索知识的原动力。最后加上背诵和练习，副课的学习就变的容易而有趣了！
在此我想说的是，初中没有副课，要以长远的眼光看待它。
与君共勉。
