1、女儿：“妈妈，上次有一个不认识的老奶奶问我叫什么名字，上几年级，我没告诉她，她说我没礼貌。***告诉她了，她夸***有礼貌。”

我：“噢，你觉得平时自己对人有礼貌吗？”

女儿：“有。”

我：“嗯，你认为自己是一个有礼貌的孩子就行了，别人说的是她想的，和你没关系。而且你不随便告诉陌生人你的任何情况，妈妈觉得是一种非常有礼貌会保护自己的好行为。”

女儿：“可是***和他姐姐怎么都告诉那个老奶奶了啊？”

我：“每个人有每个人的想法，你坚持自己的想法就可以了。”

女儿：“老师都在教室说过很多遍了，我都听腻了。”

我：“班里四十几个小朋友呢，你记住了也许还有小朋友没记住呢。老师多说几遍，肯定是希望每个小朋友都记住的。要多理解别人，知道吗宝贝。”

2、女儿：“爸爸，你穿的这件衣服又红、又旧、又脏。”（爸爸刚换的工作服）

我：“哇，宝宝已经会用‘又——又——又’造句了。”

3、写作业，一数，26个单词，立即嫌多叫嚷起来：“太多了，太多了，我写不完了，写不完了。”

一个拼音写三遍，我看了下，心里有数了：“妈妈敢肯定你半小时就能写完，信不信？”

女儿：“不信。”

我：“要不我们试试。”

计时开始，把26个拼音辟成二份，一份13个，写完一个，我夸张地说：“哇，还有12个~~~哇，还有11个~~~~哇，你写的太快了！”

女儿开始得意，偷偷地多写几个用手盖着，说：“妈妈，我又写了2个。”

我：“哇，还有5个。”

女儿把手拿开，哈哈笑：“骗你的，我写了5个，下面还有3个。”

我故做惊喜：“真的啊，竟然一下子写了5个，还有2个就要写完了，你好厉害啊。”

很快，写完了，不到半小时。

4、这两天拼拼音，发现女儿把幼儿园学的字母都忘的差不多了，尤其是韵母。忍不住说了她几句，心里也明白孩子记的快也忘的快，不该责备她。

今天女儿看到有圈圈的图案，问我：“妈妈，这个老师讲过的，是什么会的图案？”

我：“奥运会。”

女儿：“妈妈，你真厉害。你是怎么记住的？”

我：“认的多了就记住了。就象你拼拼音，拼的多了，越来越熟悉，就记住了。”

小结：父母如何看待孩子，不仅影响到孩子如何看待自己，也会影响到他们的行为。

自我成长，以身示范。