才能,勇气和自我

一早起来读陈其钢的讲座发言,看到很多蛮有同感的东西,也鼓励我把自己这阵子一直在想的东西写出来,就着他所提到的“才能、勇气和自我“

先说才能。

在主流的价值体系里,音乐,是有才华的人才能玩的东西。有才华,意味着有很高的音乐素养,懂很多很深奥的乐理知识,有很强的声乐或是器乐的专业技能。要想成为这样的人,需要具备”童子功“,也就是从很小的时候就开始学习,并且持之以恒的练习。哪怕那个时候,你根本不明白自己在学的什么。另一个维度,是师从某位或某几位已出名的大师,在某所著名的音乐学院学习或毕业,这是“出身”

于是,我们可以在很多地方看到这样的现象,当一个人的简历里出现:

”某某某,几岁开始学习音乐,师从某名家谁谁谁,毕业于某著名学院,……“

看到的人就会说:哇,好强。而这个人本身,是否有独特的个性、是否真的热爱音乐,是否真的透过音乐表达了哪些有价值的东西,等等,都不重要了。

于是,另外一些人,或者说另外绝大多数人,被”出身“”童子功“这样的先天条件限制,成为了”与音乐不相干“的人。哪怕她多喜欢、多努力,好像都无法挣脱那张大网。持网的人,是其他人,也是自己。

我,以前的我,在那张网里被禁锢了很久。

直到后来遇到奥尔夫音乐教育,直到遇到阿存、Anne,遇到信,遇到阿筱,遇到杰弗瑞,还有那些执着而单纯的喜欢着音乐的小伙伴们,才让我渐渐并且笃定的相信:音乐不是某些人的特权,而是众生平等的自由。

当然,这并不代表着我反对学习和培养音乐才能,而是希望不被所谓的”专业技能“所束缚,而是相信”音乐是每个人的本能。我们欠缺的不是天分,是练习。

所谓才能,不也是能力的一种吗?既然是能力,就没有什么是不能被习得的。只要有足够多的练习,每个人都可以拥有音乐才能,就连一向被以为”非童子功而不能的听力“,也是可以被逐渐建立的,只是当我们已经成年,错过了听力发展的敏感期,需要付出更多的努力和更长时间的练习,仅此而已。

从2005年开始接触奥尔夫音乐,12年了,我自己的亲身经历是:一首曲子,如果我的练习足够,不仅可以唱的”很准“,还可以慢慢唱的有感情,在带领其他人合唱的时候,可以清楚的听到大家的声音,也可以”看似专业“的指挥二声部、三声部。于是,我可以成为那个分享者、传播者。我唯一的凭借,只是熟悉。此处,请允许我扯一下欧阳文忠公的大旗,他曾说过的“熟能生巧,巧能生妙,妙能生绝,绝能生神,勤能补拙 。” 亦是如此。

第二个话题,勇气,它跟”自我“息息相关。对我来说,更贴切的词汇是”不怕“。

在音乐里,首要的就是不怕。不怕被评价,不怕被比较,不怕被打击,敢于发出自己的声音,敢于把自己的声音放在众人面前,敢于向世人宣布:这就是我!这就是现在的我!不完美但真实的我!

我要重点说说”不完美“。在很多时候,“发出一个美的声音、唱一首准的歌”, 这样的想法是打散勇气、消灭自我的侩子手。

这里,往往会出现一个死循环:当一个人特别想要“唱一首完美的歌”,就会在意,会紧张;一紧张,声音和情感都会变得刻意;在这样的刻意之下,就很难达到需要“放松、自然”才能做到的“完美”;于是,开始有“不完美,不满意,不够好”;然后,变得“更紧张”“更刻意”“更不完美”……

我曾经无数次陷入这个漩涡里。直到有一天,我告诉自己:我要唱不完美的歌!

这同样会产生一个循环:当我允许自己以“不专业的身份唱不完美的歌”,就可以不在乎“别人听了会怎么想?”,可以专注在“此时的我想唱什么?想怎样唱?”,这份专注和放松,会自然的把我带到一个真实的自我里。自我,就只是自我。没有谁有权利说:“你应该做一个怎样的自我?”或者“怎样的自我才是好的?”。唯一的评价标准,是真实。

最美好的,也是真实。

当你的歌声里,有了最真实的自我。它就是美的。

有时候,有些事情,你刻意追求的时候,它躲得远远的。但当你放下,当你放松的、专注的做自己,它会追随你而来。美,就是如此。

太多的事实也证明了这一点:当一群人自由的、放松的、喜悦的即兴合唱,不比较,不评价,不刻意,不炫耀的在一起,就可以创造出独一无二、但又十分和谐的美的音乐。

此生,我愿带着一颗向善的心,用十分的努力和练习,加百分百的勇气,活出真实的自我,活在最美的音乐里。

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