父母没有耐心，着急情绪背后正在否定与挫败孩子的学习热情。
父母对待孩子的学习上的态度决定着孩子的成长和日后他结果，不厌其烦不仅是对待学习上的事，而是已经关乎人生经营上的事，学习不等于成长，知识不等于智慧。
挤出专门时间，指点迷津，父母要留意孩子在心性成长的部分，孩子会遇到什么样的困惑，孩子功课上有不懂的题目父母很容易就发现，可是孩子心灵与思想上的困惑不容易被发现，作为父母要多留意看不见的世界里面对看得见世界的作功，孩子才能真正打开智慧。
人的成功一定离不开名师指路的，可是也要自己先开路，名师才有机会选择路。
天意和人为，本来没有路，走多了自然就有了路这叫人为。在什么样的路上注定会遇到什么样的人这叫天意。
人生要有方向，且方向要正确，只要在正确的方向下，又博又精，同时不断的实践升化，必有大成，这就是简单的成功之道。
家长在追求分数的过程中，家长不要忽视孩子成长的2个点，一是孩子的一生实力打造，另一方面是让孩子学会对名声要有正确看法与认知。
若孩子的名次不是很理想的时候，可以跟孩子说一句话：“我更看重的是你对题目的理解程度，你只要把自己不理解的题目搞懂了，成绩自然就好，不要放过你不懂的，加油，爸妈相信你。”
若你懂得通过发问来开发孩子的内在资源，那么内在的资源就变活了。每一次的发问就如撞击洪钟，孩子内在的思考焦点就会聚焦在你的发问中，也就是说会发问，孩子内在的资源自然被启动。发问是非常好调动孩子内在学习资源的方式。可是发问也是一把双刃剑。
家长要善于用发问，最简单的方式是想到正面的事可以发问，想到负面的事最好不要乱发问。说话是一种能力，不说话是一种智慧，会说话是一种境界。
所有的伟大都是一点一点的积累。九层之台起于垒土，合抱之木生于毫厘，一口气吃不成一个大胖子。
家长需要有耐心、信心、细心、爱心、恒心。做一个五心家长不单是孩子的成长，还有家长对生命的理解。
张载教学的六项原则：1主张幼儿教之，长而学之。也就是教育从娃娃抓起，童蒙养正。2激励学生树立远大志向，教学首先要让学生立志向，有了远大的志向才能让学习有了更强的能力，也因此激发学生打主动性与积极性。3鼓励学生运有叩问的方法，通过发问与回答提问，调动学生内在的学习资源，有焦点有深化的教育。4提倡循序渐进，因材施教的教学原则，遵从规律来教育，一点一点的来，而且要因材施教。5强调“学则需疑，贵于重用。”要思考，要去实践这样才能出真知。6主张德教结合，教育别人及成长自己，教学相长，老师也要不断的提高自己不要因自己的认知的匮乏而贻误别人的成长，这是一种负责的态度。
