昨天听了一个关于亲子阅读的讲座，里面的许多观点确实和我所坚持的观点一致，并且采用的引导方法也是我所认同的。在亲子阅读这条道路上，大多数家长都不是所谓的专家，育儿大咖，但是结合自家娃的实际情况，不断总结，汲取他人做得好的地方，修正自身不足的地方，才能在科学育儿的道路上越走越顺畅。女儿快两岁，通过1年半的亲子阅读学习和坚持，有几点我还是认同并坚持贯彻的：

一、亲子阅读越早越好

记得怀孕期间，就比较注重音乐胎教，自从得知怀孕，只要听音乐，都是听的各种交响乐，所谓的高大上的音乐。就连快要生之前，也都不放过去听好友的乐团举行的交响音乐会，为的就是所谓的胎教。胎教多听音乐，娃能更聪明。其实当娃在肚子里时，妈妈就常读书和讲故事，也是很好的胎教以及和胎儿互动的方法。虽然，当时本人没有进行读书胎教，但是现在意识到阅读的引导，越早越好！如果没有从胎儿时期就开始阅读胎教，那么从宝宝一出生，就可以进行亲子共读了。

越早进行亲子共读，越能起到事半功倍的效果。女儿筱筱从4-6月开始，接触到人生第一本书——布书。里面带有响纸和牙胶，还有一些不同质地的材料制作成的图案。孩子通过抓、咬、接触到不同材质，听到不同的声音，通过听觉、触觉等来认识世界以及事物，再加上家长在一边强调：“这是书，这是布书”，让孩子知道：哦，这就是书！把书当做玩具，让书成为孩子每天生活必不可少的一部分。随着孩子逐渐长大，书就自然而然的成为了生活中不可或缺的一部分。自从认知了书以后，筱筱拿书几乎没有拿颠倒的现象，而且翻书的动作也是非常自然、老练。书和玩具一样，成为她每天必须接触到的东西。

二、一起阅读的目的不是学到什么，而是是否感受到快乐

对于我个人来说，自从工作后，看书的频率和时间确实很少。自从和筱筱建立了亲子阅读的习惯之后，才又将阅读的频率和时间得以提高，并越来越体会到阅读带来的好处。亲子共读是亲子之间情感交流很好的链接工具，很多不知如何表达的情感、情绪都可以通过阅读绘本得以表达沟通。如果真正沉浸在和孩子的阅读交流中，你会感受到工作一天的疲惫可以抛到九霄云外，绘本中单纯、有趣或是富含深意的画面、文字，会让你觉得世界还是挺美好的。

如果仅仅是为了应付孩子，心不在焉地给孩子讲故事，一会看一下手机，一会瞄一眼电视，又或者是语调平平，毫无情感，这样的低效亲子阅读，还不如不要进行。不仅累了爸妈，孩子听的也没劲。反之，若是每讲一个故事，就要道理连篇，总要审问孩子，这个故事讲了什么道理？你学到了什么？诸如此类的问题，我想孩子对于阅读这件事情，体会到的不会是快乐。久而久之，亲子阅读的兴趣也会消之殆尽。

在亲子阅读这件事儿上，我们还是饱有一颗单纯的心。远离目的性、功利心，保护好孩子的阅读兴趣，更看重阅读习惯的培养，我想从长远来看，阅读一定能够给予我们和孩子非常丰厚的回报。

三、提高阅读的趣味性很重要

昨天听到的分享里，提到给孩子读绘本，尽量避免给孩子提封闭式的问题，例如：这是什么颜色的？这个是什么形状的？同时还要避免给孩子造成“被测验”的感觉。想想要是我们大人自己在读得津津有味的小说，一会被问主人公穿着什么颜色的衣服啦？他今天吃了什么饭菜啊？这些无聊的问题，会将继续看下去的热情打断，长此以往，再拿起书想要读下去的兴趣都没有了。所以，阅读的趣味性以及保护好阅读的热情尤为重要。

那我们如何来提高阅读的趣味性呢？

1、当拿起一本新的故事绘本，刚开始的几天或者是一段时间，一般都是大人讲得多。当孩子熟知了故事的内容之后，可以采用填空或者叫做接龙的方式，来与孩子互动。比如说：“小红帽提着（什么）去看望森林另一边的（谁）”，读到括号里的内容之前，稍作停顿，孩子一般很乐意接着你的话往下接，而且如果答对的话，家长要给予孩子相应的鼓励和肯定。其实这对于增强孩子的自信心，锻炼孩子的记忆力以及鼓励孩子开口说话，丰富孩子的词汇量都是非常有益的。我经常会在一些用得好的动词或者成语之前稍作停顿，筱筱就会自然往下接。有些成语她可能只会说，但不一定完全能够理解意思。但有一句话不是说嘛，读书百遍，其义自见。读的多了，意思自然就懂了。

2、父母或者其他家长给孩子阅读绘本故事，最好声情并茂，声音抑扬顿挫，要有感情地读。动情之处，甚至还可以演出来，如此生动的讲述一个绘本故事，大多数孩子还是会被吸引住的。当我们熟悉了一个故事之后，小朋友到四、五岁，语言发展基本和大人的语言能力发展一致的时候，可以和孩子一起分角色朗读。或者可以角色扮演，将故事内容生动地表演出来，并借助家里或周围一切可以用得上的道具。这样的互动，小朋友一定是乐在其中，记忆深刻的。说到这一点，我的小舅做得是相当出色的，我的表妹也就是我小舅的女儿今年上小学一年级，在她四、五岁时，每次过年回家，都能现场观摩到小舅全情投入到和女儿的故事表演秀当中。作为一个40多岁的爸爸，可以为了女儿扮演国王、巫婆、王子等各种故事中的角色，而且演得不带含糊，你说这样的爸比怎能不让闺女欢欣和喜爱。而且通过这样的方式，在孩子的心中强化了通过阅读，可以收获那么多的故事，而故事的表演又能给我们带来那么多的欢乐。无形中给孩子的反馈就是：阅读故事是那么开心的一件事情！

除此之外，现在很多绘本在设计上本身就很注重趣味性和互动性，可以让家长带领孩子在阅读的过程中边玩边读！

总之，亲子共读就是件快乐的事儿，别想得太复杂了！