“资资，快把鞋穿好，天气太冷，别光着脚在地上跑。”我一边拿鞋一边喊他。
他不光不听，还在屋里到处乱跑，嘴里喊着：“不要，不要。”
我又重复叫了几遍，人家根本不理睬你。要是在以前我早就爆发提高嗓音，说出一些威胁的话：“再不穿上鞋，我就要打你了。”刚开始这几句话还有用，用多了就没效果了。每次遇到这种情况就各种方法都尝试，没一个好使的。最近看到一篇对待不听话叛逆期小孩的解决办法。我这次强忍住了我要抓狂的脾气，并提醒自己：“发脾气，重复要求，只会让彼此的情绪更激动，事情更糟，还会减少他心中的权威。”
那书中的解决办法是什么呢?真的有用吗?书中认为孩子在2岁左右就开始自主意识觉醒，看见孩子和自己对着干，不少父母是又惊喜有不服气。孩子说“不要！”“不行！”，并不代表他真的不要或不行，而是想证明他的存在感。当孩子跟你做对时，每重复一次要求，你的权威就减少一分。加分的重点在于，理解孩子，问出原因，找到解决方法。随着孩子越来越大，孩子的意见未必是没道理的，家长需要耐心倾听。
所以我们大人对小孩的这种叛逆就没必要那么较劲了，我们首先要从情绪上来控制住自己，然后再来看看和孩子怎么沟通解决。当我们和孩子交流时，千万不要用负面的的语气和词语,比如“你怎么没长耳朵，我说了多少遍了，就是不听”“你怎么这么不听话”，“再不听话，我不要你了”。这些负面否定、明显带着情绪发泄话，不仅对孩子的帮助无益，还会让孩子自卑、压郁、受到恐吓。同时也会减少咱父母的威信。我们还有些父母可能会才有贿赂的方法，比如“你做好了，我给你糖吃，我给你买玩具”这个也会养成一个坏习惯，以后想要什么了就和你对着干，面对孩子的“无底洞”，到时的麻烦可能会越来越多。
那书中的具体是怎么做的呢？
首先让孩子的情绪稳定。不用说太多话，只要蹲下来，默默的看着宝宝的眼睛，板着脸。他就知道大事不妙了。如果孩子哭闹的话，也不能投降，必须淡定的面对，和他说“等你好些了，我们再谈。”让孩子知道哭已经不再有什么作用了。接下来孩子情绪稳定后，我们就提问让孩子反思，找出原因，一起解决。
“妈妈刚刚让你过来穿鞋子，为什么不想穿呢？”
“我还想在沙发上玩会玩具。”
“这个没问题，你可以和妈妈讲清楚的，妈妈会让你玩会的”
“妈妈，我不喜欢穿这个鞋”
“为什么呀，能告诉妈妈吗？”
“穿着不舒服，我喜欢黄色”
“妈妈的错，没注意到宝宝脚长大了，可能这个鞋是有点小了”
善于倾听孩子的诉说，可以听出很多家长不知道的，也可以及时了解孩子的想法和困惑，走入孩子的内心。
沟通是通往内心的桥梁，孩子在家长的耐心倾听和平等沟通里，会学到更多东西，也会更容易理解父母，更好的管理自己。你的宝宝现在也遇到这种情况吗？今天你学到了吗？
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