【工作目标】

1、树立“大翰林”理念，三个学部鼎力奋进，学部各年级既分工明确，又团结合作，培养全面、健康发展的学生。

2、唱响“质量提升”主旋律，力争各质检年级在评比活动中进入县前三。

3.在所有学科有所进步的基础上，各学部力争打造本学部在全县的至少一门“龙头”学科。

【整体工作规划】

1.教学常规常抓不懈。

做好备、讲、批、辅、考、评工作，促进学校办学水平的规范化。

2.建设学习型、研讨型的教师队伍。

鼓励老师们多读书，提高理论水平、个人修养。利用集体备课等时间，加强平时教学中的集体研讨，不固步自封，坦诚相待，互相学习，共同进步，提高老师的教科研能力。

3.向课堂四十分钟要质量。扎实开展听评课活动，力争使老师们正确处理好教与学的关系，明确教是为了学，一切为了学生的学，让学生乐学、会学。

4.打造本校名师。

通过听评课等活动，推荐优秀教师在本校上示范课或外出讲课，不断磨炼，扩大老师知名度，成为学科领域“领头雁”。

5.阅读推广、写字纳入教学。

根据年段特点，进行为学生朗读、学生诵读、整本书阅读等活动，不但让学生学会阅读，而且能渴望阅读，培养终身阅读者。

小学、中学部每天坚持进行书法练习，练字、练心，弘扬传统文化。

6.社团活动更加丰富。

根据本校情况，考虑增加体育相关社团、乐器社团等，并成立各学部文学社，培养文学爱好者。

【活动安排】

1.教师基本功大赛。

中段测试前举行教师美文诵读大赛。中段测试后举行教师粉笔字大赛。

2.听评课活动。

先在学部内听评一轮示范观摩课，之后在本学期内所有老师的课听评至少一遍。各学部制定听评课计划外，多听推门课。听后及时评议。

3.召开新教师培训会。

4.定期召开教科处工作会。

6.教学常规检查每大周进行一次。

7.校办或县教育局安排的其他活动。

8.每学年一次读书节，时间定在世界读书日前一周，届时开展相关活动。