暑期回校培训后让我对以后的教学思路、理念更加坚定方向，更加清晰教学目标，更加懂得怎样去培养学生的数学素养。也让我更加坚信学校的未来以来。跟着优秀的团队自己也越来越优秀，越来越敢于拼搏，越来越相信未来可期。
我们理科组通过观摩数理化中招改卷老师老师的经验分享和感悟，倍感理科教学尤其是数学教学应首先培养学生的计算能力，其次是对概念、公式的辨析理解能力，第三是数学生活化、语文化，即应用数学解决生活问题及对以生活为背景的习题提取数学信息的能力。数学来源于生活，应用于生活，数学学习源于对生活问题的解决，比如今年中招试题背景紧随近年有毒杨絮飘飞污染环境问题，通过数据的收集与整理来做出解决问题的决策，物理、化学学科中应用数学求解答案等。
结合以上学习和感悟，我对接下来的八年级数学教学思路进行了梳理，教学模式进行了改进。在全面实施概念教学的基础上，强化计算能力训练的意识，养成逻辑推理的习惯，提取数学信息的能力。结合课程标准对教材划分出教学重难点、学习易错点、考试必考点等。结合学情对学生分组成培优、选优、进优、望优等。
学习是思想的洗礼，反思是学习的升华，常学习常进步，越学习越聪明。总之跟近中招，把握教学，使课堂高效，使自己和学生都学有所成，处于积极进取的状态和不断进取的征程。
