陌上人如玉，公子世无双。FY——看到新生名单的第一眼，这句话就浮上来。
七三班今天应该是他FY的日子。
上午地理成绩出来，FY第一名。中午数学考试，他又是第一。开学至今，大大小小考试统计起来有十几场，他拿第一，还是第一次，而且一口气拿两个。
前天，他来办公室送作业。那时，我正与地理老师谈论第二天准备小测试的事。当着地理老师面，在他离开之前，我对他说：明天地理考试，争取考好一点，拿个第一啊！
晚上，他在微信上问我，地理考哪一单元。我知道白天那句话肯定给了他压力。我也不知道啊，你要不将老师上过的内容都复习一下吧。我这样跟他说。
昨天中午考试，我监考，试卷收在我办公桌上，傍晚我回了桐城。今早一进教学点，远远看到一堆小不点在二楼办公室那儿对我招手。走近了，问他们等我干嘛呢。他们说想知道地理成绩啊。这时我才想起试卷还在办公桌上，忘记带给地理老师。既然是我的疏忽，那就主动承担一下吧，上完第一节课，与地理老师电话沟通后，我就对着答案改起来，没挪动位置，抢在上午第四节地理课之前将试卷改出来。
最让人过瘾的就是FY，93分，九十分以上的只有他一人，独占鳌头。上次考第一的ZHXX也少他11分，题目有点难。
中午在食堂吃饭。遇见七三班的数学老师，跟他分享FY地理考第一的神奇。
一个孩子的潜能是无限的，一句话的激发就真的拿到了第一！
今天中午数学考试，要不你也点一个，让TA考第一。
提前一天点，现在点迟了，我可不敢乱点。
我们边吃饭边打趣。
下午数学老师一边改试卷，一边懊恼小朋友考不到分数。改到ZHXX的时候，我们一起交流：这个牛娃只考127，估计改不出高分了。
咦？这个是FY的，好像还不错啊，136，最高。数学老师一边改一边开心地说。
这让我想起了第一天班干部竞选的情景。他一开始，并不如别人那样活跃，后来看到机会不多了，他才举起手来争了一个语文课代表的职位。
有一次，叫同学们向大家推荐一篇让自己心动的考场佳作，他推荐《这就是我》。文章主人公与他简直如出一辙，几分高冷，还有几分天真。
语文家庭作业每周写两篇日记，我会时常在他的日记后面看到他出给我做的语文趣味题。比如有一次让我给一个句子断句：让你别别别的别的你非要别别的别的。
我时常不答，只画一个笑脸。渐渐不见他出题了，但不知怎么就感染给了大家。昨天PZQ日记后面出了一道题：海伦•彭斯是谁？后面还强调了一句：语文老师，你必须回答。
我不知道小小的PZQ这里有没有什么陷阱，害得我打开手机百度去验证，除了简•爱的朋友，还有没有谁叫这个名字。
今天放学，人声嘈杂里，PZQ挤到我身边很认真地对我说：老师，我昨天的问题你回答得完全正确。
唉，都是这个FY，带着大家一起，这是要玩坏语文老师的节奏啊。
还有一次，他到办公室送作业，直接跑到我对面的历史老师面前：老师，老师，你今天上课最后一题讲错了。
哦，你说那一题吧，书上没有介绍完备，不是我讲错了。
啊？哦。他挠挠头，不好意思地小跑着离开了。
语文课，我将这个情况作为一个口语交际题讲给同学们听。我说：FY这种大胆质疑精神值得我们每个人学习，但是从口语交际的角度考量，他的表达有没有不妥呢？
坐在下面的他马上意识到了问题所在，积极与同学们一起探讨出自己的表达不够委婉。很欣慰，他对这个问题的坦然与阳光……
他就是这样的一个人，话不多，几分天真，还有几分高冷，单字玉，陌上公子，人如其名。
是为记。
