把信任交给学生

信任是一种伟大而神奇的力量,信任能给人温暖,信任能给人希望,信任能给人慰藉。当然,信任也是给予学生心里的一抹美丽的阳光。

在上周的例会中,我们有一项活动任务是布置班级文化。听到这一任务的时候,我的第一反应是手足无措,感到头大。而自己班的学生则是一群四年级的小朋友,我觉得他们年纪太小,所以不敢把这些任务交给他们,怕他们做不到,达不到我理想中的样子。但是,我自己的动手能力也不太强,加之工作量大,没有充足的时间来布置班级文化。于是,我决定放手一搏,把这个重大的任务交给学生来做。

任务布置下去,学生们都非常积极,而且他们还请来外援帮手——六年级的大同学来帮助我们。他们先商讨出每个版面的主题,然后找我商定。找我讨论的时候说的条条是道,思路清晰。主题确定后,我就对他们说需要什么材料找我,你们负责设计和内容。四年级的几个女生一下课就画图,剪纸。晚上拉着六年级的同学一块儿画画,写字。自己制作阅读记录卡,做手工……所有准备工作完成后,我们一起布置装饰这些版面。很快,我们的班级文化就搞定了。同学们也都扬起笑脸,欣赏自己的劳动成果,为自己开心骄傲。

通过这件事,我也思考了很多。很多时候,我们因为对象是孩子,因为他们年纪小就不听取他们的意见,专断独行,包揽班级大小事务。相反,我们要把信任交给学生,听取学生的意见,尊重学生,相信学生,和学生共同成长!

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