我家宝宝现在1岁1个月了，还停留在喊“爸爸”、“妈妈”……的阶段，复杂的词汇还不会说，现在的我需要有意识的引导她。那具体的应该怎么做呢？
1.生活中的每种事物都有名字,带她一一认识
在宝宝的世界里，每种事物都有名字，要抓住一切机会告诉他。家长可以跟宝宝玩“眼睛—鼻子—嘴”的游戏；外出散步时，指指小鸟、大树、汽车、阿姨……还可以让宝宝经常说自己的名字，这有助于他自我认同感的发育。
2.给宝宝解释生活中的常识概念
很多你认为很平常的概念，宝宝仍需要学习。
热和冷：让宝宝摸摸温水，然后摸摸冷水。
上和下：将食物放在橱柜上，然后拿下来放在地板上。
空和满：给宝宝演示一个装满水的容器，然后再给他一个空的容器。
此外，还有内和外、站和坐、干和湿、大和小等。
3.解释环境和因果关系
例如，太阳是发光的，所以有光。
打开灯，房间亮了。关上灯，房间黑了。
与学习很多无意义的词汇相比，对环境的意识和理解不断增强，以及对他人的需求和感受的敏感，是宝宝最终掌握语言和阅读的一个非常重要的过程。
4.用简短的词汇同宝宝沟通
用简短的方式说话，有助于宝宝更快地学会正确地说话。
例如，“宝宝想要奶瓶？”比“宝宝想要小瓶瓶吗？”更好。
对宝宝说“狗狗”或“娃娃”这类叠词，叠词对宝宝更有吸引力。
5.鼓励宝宝接话
使用你能想到的办法，让宝宝有所回应，可以使用词语、手势等。比如问宝宝：“你想吃米饭还是鸡蛋？”给宝宝挑选的机会，让他用语言表明他的选择。
6.说明和指令要简洁
在1周岁左右时，大多数宝宝都能开始跟随简单的指令，但仅是单步骤的指令。
例如，不要直接说“请捡起勺子递给我”，可以试试“请捡起勺子”。等宝宝做到了，再说“现在把勺子递给妈妈”。
在宝宝完成动作时给出指令，可以帮助宝宝享受成功的感觉。简单的指令有助于增强宝宝的理解力，促进语言能力的发展。
7.用数字来思考
宝宝可能还需要很长时间才会计数，但他很快会了解一或多的概念。
例如，“这里有一块糖果。”“看，那棵树上有几只鸟。”……这些都是可以向他灌输的基本数字概念。
在日常生活中，可以多多使用这些方法，正确的语言引导，能帮助孩子养成良好的表达能力。
