平凡·原创
今天，七一班小冉的妈妈第三天陪读中。
小冉同学是个不大爱说话的女孩，学习基础应该不算差。因为她这半个学期很少在班里上课，一直是来来走走，期中考试时语文还考了五十多分，总成绩尚在倒数十几名。
幼儿园、小学、初中这三个过渡期，哪一个时期过渡不好也会影响孩子的成长。这个女孩，就是没有过渡好，一直因为想家耽误课。每次上学都和妈妈产生争执，更有甚者在班里自己扇自己的耳光。可她妈妈这位家长，不仅不舍得打她一下，就是我教给她妈妈的劳动惩罚法，她妈妈也不屑一顾。
所以，溺爱的后果是:现在，小冉的妈妈得天天陪着小冉在教室里听课、看书。这位家长毕竟受不了这样死板的坐着，一节课尚未结束，她便站起来伸伸懒腰，扬扬胳膊。还要走出去晒晒太阳。我说:“那可不行，上课时间你不能随意走动，既然来陪读，要求孩子做到的，您先做到吧。”我也不知道这样处理对不对，我只希望小冉能看在妈妈这么辛苦的份上，可以改变妈妈走到哪儿她跟到哪儿的依赖心理。
感觉家长真是很难又可怜!
