元宵节我们不孤单，暖场依旧是我们熟悉的时老师，时老师给我们讲了《石头汤的故事》精彩纷呈，2018更加精彩，我们在春天里萌发。
接下来，王菲老师给我们讲“开学第一课，我们这样上。”她讲了四个方面：传承的力量、星巴克点子、语文地图，寒假成果展。
一、传承的力量。
“苔”从一首歌开启……沉寂了300多年的“苔”唱哭了亿万观众，多么震憾吧！
苔
袁枚 清
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
本身也就很喜欢这首歌，这次通过王老师再次提起，又有了深层次的理解和关注，确实不错！
二、星巴克的点子
为什么是星巴克点子呢，因为星巴克有专门的网站，供大家浏览可以在上面留下自己的点子，或许在不远的将来你的点子就会实现。王菲老师提到的这个，我非常感兴趣，星巴克点之余，我们大家的课堂有什么联系呢？你喜欢的课堂是什么样的，你希望语文课怎样上，你期待在语文学科中获得什么？
有趣的课堂轻松的课堂、毫无压力的、喜欢有才的老师喜欢漂亮的老师快乐的课堂，有故事的课堂自主的课堂、开放的作业。语文课可以和红楼梦的讨论学习一样，大家席地而坐，在一起讨论收获。希望以后的语文课我们能出去走走，情景模拟。
三、语文地图
1、主题性探讨(歌曲+诗词、线下讨论讲线上展示）
2、日常教学(单元式学习：群文阅读，主题阅读。）
3、阅读网络课程（晨读、写作、整本书共读。）
4、阅读（学校：自习时间、二到三节/周。家：读书证明条、20分钟一天、番茄工作法）。这个本人比较喜欢，可以用这种方法来帮助到班级上的孩子。什么是番茄工作法呢，是企业当中运用的比较多的一种方法，20分钟专注做一件事情定个闹钟，集中孩子的注意力，慢慢养成好的阅读习惯。真是不错的点子！
四、寒假成果展
老师也要与时俱进，通过兴趣来激发孩子兴趣。因为我们要教孩子们，所以我们也要知道她们的兴趣爱好！因此，布置作业也要有一定的目的和计划。以下是王菲老师的寒假成果展示周，不仅孩子感兴趣，我也挺感兴趣的，因为寒假作业不再是应付，而更加有意思了，不是吗？我惊奇的发现她们的寒假成果展示居然有一周的时间，不仅孩子适应了新的学期，更加喜欢学习，孩子们一定也越来越好！
最后王菲老师说：“我们要做中医，从根源入手。”建议大家他用系列化、系统化、量变带来质变的教学方式。鱼和熊掌可以得兼，成绩和素养可以得兼。慢慢地爱上朗读，爱上阅读，爱上写作，爱上语文……
