转自领导
昨天晚上和叶海军睡前聊天，谈到家庭教育对人一生影响之重大，顺势也谈了谈对待叶梓宁成长管教的一些原则，当然，大多源于我粗浅的从一些育儿书上看到的、觉得有道理的总结。现在将昨晚的谈话大致记录下来，作为我和叶海军对待孩子的管教原则。
1. 管教原则之一：尊重
孩子作为一个独立的个体，我们不能因为孩子的年龄小，认知浅而不去尊重她，特别在以下几个方面要注意：
1.1 不要不合理/无故的打骂孩子
当然，这点的前提是如果孩子犯了原则性错误，应该批评的批评，如果确实需要动动武力让她长长记性，也可策略性的“打”，让她印象深刻地记得，哪些原则性错误是坚决不能犯的。除此之外，不要在如下情形下打骂孩子：
无故打骂：不要因为大人的心情不佳而发泄在孩子身上。
以不合理理由打骂：如何界定“合理”、“不合理”？有时候存在这种情况，孩子们犯了个错误，大人们很生气，并不是孩子犯得这个错误本身多么严重，而是这个错误给家长们带来了一些麻烦，所以我们生气。那么我认为这种情况下发生的打骂即是“不合理理由”的打骂。
举个例子，16个月的孩子，在大便完之后想要玩大便，用脚去踩。鞋子裤子全脏了，增加了大人的工作量。但是这时候我们应该深呼吸平复一下心中的万马奔腾，温柔的对宝宝说：“宝贝，大便脏脏，不可以玩大便”。
1.2 不要将自己的意愿强加于孩子
这点主要针对叶海军，叶海军带孩子的时候，常常孩子要玩这个玩具，叶海军就会为了“省事”，就和宝宝说，宝宝，我们来玩另一个游戏。宝宝到这来。
这点我的意见还是如上，如果在不违反安全、不打扰到别人（如楼下邻居）等大原则的前提下，尽量尊重孩子自己的意愿，不要让孩子有和大人在一起，自己做这个不行，做那个也不行的的感觉。
1.3 不要因为孩子错误而嘲笑、模仿孩子
宝宝现在正处于牙牙学语时期，会有很多很可爱的发音，比如十，他会说“习”。这个时候，叶海军就会模仿宝宝，习、习，哈哈（其实也不是嘲笑，就是欢乐地笑了）。
我觉得，这样不对。原因是宝宝会感觉到他说错了，并且不知道正确发音是什么，从而可能导致孩子羞于开口。这时候我们应该鼓励宝宝并说出正确的发音：真棒！十！
2. 管教原则之二:榜样
叶海军说，我认为这个是最重要的。但我认为，尊重原则优先于榜样原则。昨晚说到这个大原则的时候，已经有点晚了。以后再补上吧。e
