今早是被手机震醒的，打开一看，原来是 群里的小伙伴发来的晨读，本来还睡意朦胧的，听了一条后立马清醒了！小伙伴把今天要读的第二篇文章在群里面给大家读了出来，正好一早上我可以边听她的声音边干活，两全其美呀！
第二篇文章让我感触很深的两段
第一段是学习遇到困难的时候轻易放弃的孩子和继续坚持的孩子，当这种情况发生之前，父母就往往想要给孩子一些帮助，但有些时候父母原本处于为孩子着想的一些言行反而会挫伤孩子的学习积极性。父母应该认真思考一下究竟该如何正确的帮助孩子！我会对她说学习你必须独立完成，自己要去解决，如果你自己都不能坚持下去，那谁还能帮你！再你需要我的时候我会帮你一把，但我做不到永远帮你，因为那是你的课题，我只能在后面默默支持你！孩子的课题你不要干涉的太多，她需要你时又可以帮她一把，这样的亲子关系相处下来真的会很融洽！同时孩子也懂得了学习的喜悦和获取新知的快乐！
第二段是开口只谈学习的父母肯定也很烦人吧！我小的时候父母和我谈话就是学习学习，时间久了听的就很不耐烦，你越是让我学我越是不想学，长久下去和父母的关系也不是很融洽，自己的学业也不很好！再没看到这个章节时，我也是会动不动和孩子说好多学习之类的话，说多了孩子肯定会反感的！自己有时也会觉得厌恶！所以呢，我们可以多和孩子聊聊各种话题，学习的事偶尔指点一下，如果她是一个愿意学习的孩子不用你多说自然会去认真学习，如果她真心不愿学习，那只要她平安无事地活着，这就已经很可贵了！我们不要只顾眼前，因为孩子的成绩而忽喜忽悲，也不要用过高的期待去挫伤孩子的勇气，而是要放心大胆地让孩子独立去学习！
想想看我们有没有因为眼前的事情而忽喜忽悲？记住，孩子的存在本身就非常的可贵！
这两段可以说看到我当年的影子了，如果我爸妈当年能知道，也许我就不是现在的我了，所以我现在不能让当年的我再在我自己的孩子身上发生！
小伙伴的语音听了一半，女儿也醒了，也是迷迷糊糊的听着听着顿时清醒了，她虽然现在还不能理解很多，但是从她的小脸上看到了她认真的样子！希望我们两能在慢读时光的14天里都能有所改变！
写作水平有限，希望大家能多多吐槽！
