今天周末，虽然一早起来拿起手机第一时间还是条件反射一般先查健康打卡，而后再查家长们的位置签到，再而后向学校发送自己的位置，再再而后回复家长的微信。
终于我有了一点自己的时间，把前些日子没有读完的书，做个扫尾。
所以今天和你分享这本《什么是最好的教育》，全球知名教育家肯•罗宾逊在《什么是最好的教育》一书中依次从了解家长的角色、理解孩子的压力、理解学校的功能等10个维度为家长们提供了清晰的思考路径，帮助家长了解自己的孩子真正需要什么样的教育。同时，肯•罗宾逊还在书中阐述了明确的教育原则和实用的行动建议，能够帮助家长厘清自己到底能做些什么、应该做些什么来发现孩子的天赋，确保孩子得到“最好的教育”，让他们过上理想的生活。
发现孩子的天赋，是我在学生涯时听到频率最高的词语，也是让我重新思索我从事的这份工作的意义到底应该是什么，我在这份工作中是否发现了自己的天赋？是否发现了独一无二的自己？很遗憾，我至今无解。但是这也是我坚持读书和写作的意义。在没有找到自己之前，我想这是目前找寻答案最合适的路径。
肯•罗宾逊分享了《快乐孩子手册》的作者凯蒂·赫尔利提出的帮助孩子发现天赋的四种方法：
•了解孩子的独特兴趣。不要看别人家的孩子都报了兴趣班，就给孩子也报上兴趣班。要观察孩子在特定的领域是否有认真而持久的兴趣，尤其在他们玩耍的时候。
•跳出固有思维模式。天赋不局限于舞台表演，它可以存在于厨房、木工坊或任何其他地方。
•培养孩子乐观的性格。赫尔利指出：“乐观的孩子更愿意承担可控的风险，成为更好的问题解决者，构建积极的人际关系。”失败是生活的一部分，你的孩子肯定也会遇到挫折，帮助他们乐观地看待自己的所作所为非常重要。
•避免武断地下定论。当你对孩子所感兴趣的领域做出消极的判断时，很可能会偷走很多本该属于他（她）的快乐。你的孩子是独一无二的，与世界上的其他孩子都不一样，也与你不同。如果你无视孩子潜在的天赋，或者把他（她）推向他（她）并不喜欢的领域，很可能会引发孩子内心的诸多冲突。
父母的首要责任就是在家里创造条件，帮助孩子发现自己最好的一面，帮助孩子获得真正的快乐。在此作者也分享了一些有趣的建议：
允许孩子犯错。我个人再加上一条那就是父母要珍惜孩子每一次犯错的机会，通过孩子的错误帮助孩子挖掘自己的兴趣，发现自己的天赋。
鼓励，但不要强迫。作为父母，你完全可以作为孩子学习的榜样，而非一定要在孩子心目中从小就安插一个“别人家”的孩子。
全家人在一起分享成功的故事。我把这一行为看作亲子之间的彼此赋能。
给孩子自由的时间去做白日梦和展开天马行空的想象。
做孩子的天赋与周围世界之间的联络员，帮助孩子找到发现和发展他们才能的机会。
人生的意义在于你自己，你赋予它什么，它就是什么！
所谓成功也是如此吧，你认为快乐无忧是成功，那它就是。你认为功成名就是成功，那它就是！所谓优秀也是如此吧，懂事善良是优秀，使命担当也是优秀。最好的父母，成就最好的孩子。最好的教育，成就最好的你！
晚安吧@最温柔的你
