如果你有记忆单词的能力，你就会想拥有它们。不幸的是，在大多数情况下，我们常常要背好几个新单词。
为了量化“纯”新内存，避免旧内存的影响，我们设计了一些无意义的字母字符串，如dax、ceg等。他一遍又一遍地读这些单词，直到完全记住并记下重复的次数。过了一段时间，他给自己做了一个测试，重复了好几遍，才完全记住。
重复的次数比开始时少，表明记忆的一部分被记住了。
这样，他间隔了不同时间后测验了好几次，最后得到下面这个“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”。
研究还发现，遗忘的速度与学习内容的难度、表达方式和学习者的状态（压力和困倦）有关。
首先要忘记的是艰难、无意义和无意义的知识。此外，无意义的音节比散文更容易被遗忘，散文比有节奏的诗歌更容易被遗忘。他还指出，不同的人有不同的学习能力。
但是有遗忘。我们怎样才能确保我们不忘记我们学到的东西？听听你的建议。
（1）积极回忆和重复这个过程。
（2）提高记忆技能，例如在新知识和已知事物之间建立简单的联系。
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