高考第二天。
中午我照例没去一中。耕爸传来照片，是耕在食堂吃饭，看起来很开心的样子，我想，上午应该还顺利。
只下午一门了，我不停地为孩子祈祷。四点，再也坐不住了，坐车去一中准备接孩子。一中门口已满是家长。
五点一分一秒走近，不断有家长说：“还有十分钟了。”“还有三分钟。”我盯着手机屏幕，心中默默给耕宝加油，终于——只能用“终于”这个词，五点整到！我截图记录了这一时间。
能看见校园里孩子们从教学楼涌出来，我雀跃着，希望早点看见耕的身影，但奇怪的是，孩子们被集中在大楼门前的空地上，里面的电动门并不打开，旁边一位家长显然也是第一次来接孩子考试，不解地问身边热心人，有家长解释：在安检呐！怕你把关于考试的什么东西带出来了！
我们于是耐心等待。家长们在警察的指挥下，分成两列，仿佛迎接凯旋归来的勇士。
这时，耕爸也来了。告诉我，文科的孩子会更晚一点出来，现在排队的是理科生。我急了，生怕学校开门晚了，儿子从北京路大门出去了。所以，当大门缓缓打开，第一拨理科生往外走时，我也顾不得拍别人家孩子高考结束时的表情了，拎着裙子低头往高三部冲。
还好，快到高三部，远远看见孩子们还在栅栏门里，都一个个按捺不住的样子，伸长脖颈向外张望。
刚跑到门口，栅栏门就开了，孩子们一下子冲出来，稍微找了一下，就看见我的高个子出来了，远远的，像在笑，又有点讪讪的。
一见我，不像昨天开心的样子，第一句却是：“2333，明年复读一年算了！考这个成绩，太对不起老师了！”我一听，心里一惊，还是稳住神，问：“怎么了宝？感觉怎么样？”儿子勉强挂着笑，说“英语一般化！听力设备有问题，最后还给我们重播了一次！”
我知道儿子的意思，英语听力出现故障，肯定给孩子们造成了很大的心理干扰。果然，儿子说，考场上，有同学听不清，当时就急眼了。儿子说，自己也只是听了最多8分的内容，后面就听不清了，虽然考试结束前又听了一遍，“但当时心里慌得很，心想，完蛋了！”
高考时间本来就紧张，那么宝贵的时间，却白白浪费听两遍听力，还对孩子后来的考试造成了心理阴影，这损失找谁去？哎，只能说没办法！
我赶紧安慰儿子，但儿子还是闷闷不乐，又说昨天的语文其实也存在十来分不应该的失误，边说，儿子边拿手机开始查答案、估分。
一路走回家，儿子的分数也大致估出来了。不理想，儿子明显沮丧，担心的科目主要是语文。我不知道怎么安慰儿子，这个时候说什么都没用，我只能说实话：分数没有出来，一切都是我们自己的估计，高兴或者沮丧都为时过早！
晚上，儿子去参加班聚，就在万豪。中间打电话回来：“妈妈，有个事我要跟你们说一下，之前那个语文答案好多是错的，我刚才又根据另外一份答案对了一下，我没有错那么多。你们不要失望，后面的大题我也估不准分数。”我心里一疼：我的宝，心里想的不是自己的感受，而是爸妈的感受，生怕爸妈失望担心，所以才赶紧打电话过来的呀！我说：没事宝，爸妈没有失望，你这么努力，妈妈知道的！不管这个，先开心玩！
等儿子回家的时间里，我和耕爸大致商量了一下：如果上不了211，就复读一年。我相信，复读一年，耕应该是985的结果。
好吧，静候。
