图片发自简书App
4月11日
早上7：16分
我：你每天早上的生物钟已形成，不需要闹钟自己醒，妈妈没闹钟起不来。
女：我早就醒了然后又小睡一会又醒了。
我：你真行，重睡还能自然醒，吃早餐吧。
女：今天的炒河粉不错，我带一份作午餐。
我：行，现在可以晨读了？妈妈和你一起读，读〈窃读记〉。
女：好，你读一段我读一段。
读完，我还想要她继续读第二篇。
女：走了上学。
我：好的，你刚才读的比妈妈好读的很清晰，我还有读错呢，明天继续。
女：嗯
今天虽然晨读几分钟，但有了开始就是好的。
下午
5点打乒乓球、6点半练琴，坚持的很好，态度也很好。
8：00分写中文作业
写(万事俱备 只欠东风）的造句，有点小情绪，我给她的回应是平静的，她很快也调整过来继续写。我很开心她现在的情绪控制比以往好了很多，我也清楚父母与孩子之间的情绪共振，首先父母先学会控制情绪，孩子才能好。努力吧！
