2021.10.24《爱的家书》yoya

因为本周开始，以前的读书分享改为挚友分享的模式进行，相比之前，在读书的时候可能读着读着有走神的，有打瞌睡的，有缺少勇气不敢站起来的，现在这种挚友的模式其实也是给了每个人分享的机会，以前因为是临时分享，组织不了的语言，现在可以有时间去组织。《罗恩老师的奇迹教育》也有一段时间没有读了，这周重新拿起来读，确实能从中窥见自己的课堂是怎么回事。比如罗恩老师总是以高标准来要求学生，以最好的学生为标准，提高整个班级的水平，当然不是不管跟不上的同学，而是同样以高标准来要求他们，就算他不能完全跟得上，也会比以前低标准的学得多。

上周接了一个交接班，这两次给他们上课，平时的语音练习，觉得他们班的整体水平真的挺高的，基本上两个小时上完就能立马认读出来，一周练习下来，中译英也能对90%，我很惊喜，就跟钰垚打听了一下情况，她说是以前班上有两个高年级的学得好的大哥哥带着他们读，所以现在她也能学得快，昨天她是第一次做中译英，刚开始拿到文档她觉得她不会，但是我只提醒了一个单词之后，自己就快速的说出来了。

班级肯定会有水平不一的学生，那就以优生的标准来要求每个同学。