以前不怎么思考这个问题，因为不觉得这个是一个问题，画画就是玩儿啊？低龄宝宝还有不爱玩儿的？然而我发现我错了。其实不是宝宝不爱玩，而是身边的看护人做了一些错误的事，让宝宝不喜欢画画。
情况A、奶奶带的小宝。这奶奶又比较唠叨，爱干净，在宝儿画画过程会不停干预，哎呀脸蛋弄脏啦，哎呀蜡笔断了，哎呀颜料滴到地上了，哎呀这纸怎么大，你怎么就只画在一边…这种情况，是我也不爱画好么。
情况B、这种情况通常有一个比较严厉的妈妈。妈妈可能上班也比较忙，没有太多时间花在宝身上，所以有些时候比较追求成效和完美。在宝宝画的四不像阶段时，妈妈会直言不讳：这画的什么呀？一点都不像，然后亲自上阵给孩子示范。当孩子形象思维还没建立起来时，过高的要求容易形成挫败感。
情况C、这种父母通常比较开通，孩子画什么基本都不过问。但是我一看，妈妈给孩子备了一张大白纸，还有1盒6色蜡笔。好大一张白纸，孩子在上面描了几个圈圈，又胡噜涂了一把颜色就画完了。
唉，我觉得现在每天给我一张大白纸，要我拿蜡笔每天画一张也是极单调好吗？更何况用那个细细的蜡笔涂色对低龄宝宝来说确实很痛苦。有些妈妈买的水彩笔，低龄宝宝用那个涂颜色更狰狞好吗？
开发创造力，不等于零场景零沟通！打造一个专属的创作角落，至少是一张专用的小桌子，不打扰，多赞美；给孩子提供不同的绘画材料，各种彩纸、手指颜料、彩泥、画笔都可以，适当年龄应该用用剪刀；给孩子提供丰富的场景，可以聊天、看绘本、旅行…孩子的想象也需要素材激发。
