幼儿园功能室的创设可以满足孩子对新鲜事物的好奇感，对知识的渴求，促进孩子素质教育及活动能力的提升。让每一位孩子都能动手操作、积极探索，进一步加深对事物的理解，感悟学习的奥妙，培养学习兴趣，增强动手能力，让孩子们在活动中感悟快乐，提高知识素养。下面让我们一起来看看海南幼儿园小三班孩子们在功能室的活动剪影吧！
书香伴成长 阅读圆梦想——图书室
兴趣是最好的老师，从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响，绘本图书的接触对于尚处在幼儿园阶段的幼儿来说是了解世界，感受社会的一道重要的窗口。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，其中培养良好的阅读兴趣和习惯是最重要的。
放飞想象翅膀 挥洒缤纷世界——美术室
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。在创意美术室里，孩子们可以随心所欲地涂画、装饰和创作，尽情舒展内心的喜好和兴趣，有效提高了幼儿美术活动的积极性，增强了幼儿手脑并用与大胆表现的能力，最大限度开发其潜能。
舞动精彩人生——多功能室
多功能室为幼儿提供梦幻般的舞台，培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣爱好，发展幼儿智能，并陶冶性情和品格。看，小三班宝贝正在多功能室里愉快的进行有趣的音乐活动！
走近科学，探索发现——科学室
科学发现室，让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。教师以参与、引导、帮助、鼓励、支持为手段，与幼儿共同进行操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得有意义的学习和发展。
幼儿园功能室活动的开展，为幼儿营造了自主游戏、自主发展的空间，充分尊重幼儿的特点与身心发展规律，幼儿在活动中学会协作与配合、学会交流、学会表达自己的观点，促进幼儿的健康成长与全面发展。
