户外融合活动丰富多彩，为了保证孩子在玩耍时的安全，现在在每个地方都安排了老师坚守的岗位，保证孩子在玩耍时不小心受伤了能够及时发现，能够在孩子玩耍是正确引导他们怎样去玩，我看的就是单杠组。
单杠游戏有大班的孩子，也有中班的孩子，可以说是混龄游戏了，单杠是为了锻炼孩子臂力和耐力。但是在玩游戏的过程中，我明显的发现大班的孩子可以自由自在的游戏，已经达到了可以不用老师辅助，自己完成整个翻单杠的动作，而中班的孩子大多数是刚接触还没有全部学会玩单杠和翻单杠动作的技巧。
希希：老师，我也想要玩这个，这个器械叫什么名字？
师：这叫单杠，你会玩吗？
希希：不会，那老师可以教我吗？
希希是看到大班的哥哥姐姐在这里翻，感觉好厉害，自己也想翻单杠，于是就先让她上来体验一下，我让她双手握住单杠，我抱住她的双脚，让她把胳膊撑起来，先来体验一下这种双手抓杠的感觉。
然后让她自己来，告诉她脚应该踩在哪里可以上去，上去之后胳膊要用力把身体撑直，然后身体前倾，手一定要抓紧，不能松手，慢慢的把腿在往后使劲，双脚落地就可以。在我的帮助下，希希成功的完成了一个向前翻单杠的动作，但是看到她下来以后并没有很高兴，而是有一点害怕。我问她是什么感觉，她说有点害怕。在我的鼓励下，希希又上来准备体验第二次，我还是把要领和她说了一遍，让她记住，尽量可以自己大胆的尝试。
希希：老师，我还是有点害怕，你能扶着我吗？我怕掉下去～
师：好的，我在旁边保护着你，你不用担心，我会扶着你的，你大胆的来吧！
在我的鼓励下，希希又成功了一次，我及时的表扬了她，她开心极了，这次自己要求还要再来一次，一次一次的练习她已经客服了害怕的感觉，能自己完整的翻一个跟斗了旁边的小朋友看见都开心的为希希加油。
翻单杠的难度很大，需要孩子四肢配合，手眼协调，再最后落地时还要双脚落地。孩子们勇于挑战，不怕失败的这种精神，实在是值得我们学习和表扬。
其他的小朋友也都等不及了，想赶快上来学一学，在几次不断失败，不断练习之后，孩子们都能自己完成翻单杠的动作。只不过动作不太娴熟，需要老师的帮助。
孩子在玩的时候也学会了耐心等待，不急不燥，有较强的规则意识，能够在后面排好队。
似乎有不少的幼儿喜欢玩单杠游戏，单杠在器械中，是一项可以提高孩子多种能力的活动。首先，通过悬垂，引体向上等动作，可以发展幼儿的腕力和臂力；通过翻转倒挂身体等动作，还能训练幼儿的灵敏性。但是，对于这项运动，有的幼儿喜欢，有的幼儿不喜欢，喜欢玩单杠的孩子就做的好些，胆小的幼儿就不喜欢这项运动。而且，在喜欢做单杠游戏的孩子中，也有臂力上的差别。
单杠是一种一学就会的游戏，可是由于一些孩子的害怕，开始对它畏惧而不敢靠近。多数孩子一旦学会，就急于练习，就会一直玩，而对于那些害怕的孩子，我们更需要多给他们练习的机会。
