练习内容如图

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任务配置L0+4

1.今晚这一篇有点饶舌，大概是练习了一个小时才好的。

2.主要在第一句的时候，总喜欢在school跟market这两个词前面加个the 就是这个习惯真的有点不好，习惯了加the之后就容易把没有the的加进去

3.然后重点是练习那些双元音的单词，这些双元音单词我拎出来，单独读的时候是可以读的很好的，很饱满的发音，但是如果放在句子中就容易被忽略掉。所以就是要在句子中练习这些双元音的发音，然后再去练那些夸张的口型的单元音

4.然后就是一个辅音组合kt

这个如果是放在词首，比如是ktenasite这样子的词的话，就不会很难读，但是像exactly这样的词话，因为它是长在中间的，然后k它又是一个爆破音。这个时候我听着那些读音的时候，感觉他是有浊化的，把k浊化成g，t浊化成d的那种感觉，但是现在还是得找一下有经验的大佬指点一下

5.病已经好多了，今晚读课文的状态比昨晚好多了，昨晚简直就是在昏昏欲睡的状态了，但是鼻窦炎让我鼻塞，呼吸困难…每次吸气呼气都要很用力…

6.本来今晚八点多的时候觉得状态还是不行，本来是想请假的，等到十点多的时候，人感觉好多了，就尝试，一下课文，觉得OK，我还是不太想要断更，一个是跟群里小伙伴的进度差了十篇课文，另一个就是如果脱一次的话，后面的心理负担很大…

7.我觉得我还是把朗读拆成两个时间段，一个是早上，一个是晚上。然后就是早上的时候，主要是练习一个大概，然后晚上的时候就是打卡练习和复盘，这样子一来是有早起的动力，二来是晚上不会太晚。

PS已经入手了牛津高阶词典辽

不过我还是想要一本科斯林高阶的双解词典，感觉科斯林的用起来比较顺手，但是牛津的可以查词根词缀和词源什么的

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