7天终于看完了《刻意练习》，打开了《好好学习》。
《好好学习》是我非常想读的一本书，不为别的，就为脱不花作序，罗振宇、万维钢、李笑来、小马宋、彭小六、战隼、易仁永澄倾力推荐。作者成甲，被罗辑思维评为全国最会学习的人之一。跟着这样一个人学习学习方法，应该不会错。
而且幸福进化俱乐部创始人易仁永澄领读整本书，这也是个跟着大神链接他心理表征的机会。读一本书可以链接两个大神，这种机会真心不多。
从未认真读过书前面的序、引言和目录。由于这次要跟着永澄老师一起读，就认真的按照《不比不知道，一比吓一跳》中自己提出的方法读了一遍，收获不少。
今天只读了序，序是干什么用的呢？核心的作用就是推荐这本书吧，让我们看看这本书究竟讲了些什么。
先来想几个问题：
一、你觉得什么是知识？
二、知识有强弱之分么？
三、学习临界知识是为了什么？
回答：一、什么是知识？
知识是一种信息，是可以改变你行动的信息。如果你看了一篇文章或者一个观点之后点头称是，然后生活照旧，那么这篇文章就是个信息。如果你看了文章了解了一个观点之后，受到启发，改进了思考方式或者做事的方式，这才是知识。
二：知识有强弱之分么？
其实是分的。知识与知识是不一样的，有些知识要比另一些知识能够更加深刻的改变我们的行为。比如：你知道从山顶上滚下的石头速度会越来越快，你知道利用这一个信息，当遇到泥石流的时候就会往山的两侧跑，而不是顺着山谷和石头赛跑。
石头越滚越快对你来说就是一个有用的知识。不过如果你懂得牛顿第二定律F=ma，你就不仅仅能够解释为什么下落的物体越来越快，甚至还能想办法造出火箭。
像牛顿第二定律这样能够更广泛、更普遍的指导我们行动的重要而基本的规律，就比一般的知识更有用，作者将这样的知识定义为：临界知识，你也可以理解为底层知识或本质知识。
临界知识为什么比一般知识更能影响人的行为呢？
临界知识，是对一类事物整体规律的认知，揭示的事物底层的规律，需要我们在大量具体知识沉淀的基础上，形成更宏观的抽象的理解，在深层次上掌握普遍的规律，从而将之前学到的复杂知识用一根线穿起来，再具体知识之外找到新的答案，将有形化为无形，又将无形用于有形。
看到这肯定懵了。按照我的理解临界知识是一种规律性知识，有点类似与高中数学课上老师说的，这一类题，就按照这么个思路解“1….2….3….”，一个规律可以给一系列问题提供指导，这种知识就是临界知识。
临界知识更快更深刻改变我们的行为、能够发生裂变，指导生活的很多方面、能够预测与控制未来、同时临界知识可以自己生长。这都是临界知识的特点。（书中以后可能会解读吧）
三、学习临界知识是为了什么？
学习方法决定人的高度，这句话一点都不夸张。
为什么成甲可以一年读200本书？每周还在得到输出一个音频，这些还都是他的副业。为什么吴军老师（得到专栏作者）可以在斯坦福讲课、做投资、定期周游世界、每天坚持运动，每天会在得到更新一篇长文。这中间的差距就是：他们掌握了一些学习方法。
这个世界太大，智慧太有限，只有掌握了更有效率的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的知识应用能力，比别人多推进一厘米，而这一厘米就意味着财富。
以上就是前言和序我提炼和归纳的。
最后送上易仁永澄老师的主动阅读法：
1.文章讲了什么，复述出整个框架
2.思考文章是怎么组织的逻辑
3.主观上感觉文章的观点对还是不对，
4.思考与我的关系是什么
明天阅读《好好学习》第一章，会用上永澄老师的主动阅读方法，如果你也有这本书，我们一起读。
