忠言顺耳
在《合格父母的标志》这一篇，郑渊洁说：“真正的忠言都是顺耳的，鼓励就是顶级忠言。鼓励能将白痴变成天才。”是啊，世界上真的有闻过则喜的人吗？我也没见过。
具有如此大功力的鼓励在郑渊洁看来不能是一时的、即兴的、而应是持之以恒的，他这样想也是这样做的，在郑亚旗的印象中，他的爸爸从来没有批评过他一次。
然而在我成长中经受过、旁观过太多的批评，在我短短的教学生涯中也见过太多的挖苦与责备。2017年，班级一个女生在学校欺负同学，当我联系到她的父母时，电话那头传来的是对孩子呼天抢地的责骂，最后甩下一句：你随便处理，最好让警察给她送进监狱，反正我是不想要她了。在孩子遇到困境和难堪时，父母将所有的问题指向孩子，不闻不问，更别指望他们鼓励孩子了。
“难道孩子身上真的没有缺点吗？”读到此处，我和郑亚旗一样疑惑。
“孩子身上所有的缺点，都是从他身边的成年人身上学来的，特别是从和他孩子朝夕相处的家长身上学来的。想让孩子改正所谓的缺点，不应该直接批评孩子，而是要找到孩子身上缺点的源头，然后对源头进行斩草除根式的灭除。”
的确，孩子身上有三种素质最强大无比，想象力、模仿力和逆反力。其中模仿力可谓登峰造极！
“人的脑细胞分很多区域，你夸奖孩子，孩子大脑中优秀的脑细胞就被激活了，它就真的优秀了。你贬低他，他的脑细胞中的消极区就被激活了，孩子就真的越来越不行了，所以作为家长，如果你真的希望你的孩子将来有出息出人头地，你要做的只有一件事，鼓励，鼓励，再鼓励。表扬孩子要当机立断、快刀斩乱麻。批评孩子一定要三思而行，顾左右而言他。”
2017年2月25日，郑渊洁走上《朗读者》的舞台，回忆儿时被开除的经历，畅谈父亲对他的影响。当董卿问他，你的第一次写作引起爸爸关注是在什么时候？他避开这个问题首先说了自己的父母：“我的爸爸妈妈从来没有打过我，连重话都没说过，在那个年代，很少见”。郑渊洁因为篡改作文题目，在老师批评教育下“不知悔改”被开除，在回家的路上，父亲对他说了一句话：孩子，没关系，我在家教你！多年以后，有一次坐火车，他带了一本《爱迪生传》，书中写道，爱迪生上学上到三个月的时候，老师就把他妈妈叫去了，说：“你的孩子朽木不可雕是不会有出息的，他在这儿上学会影响其他孩子学习”。爱迪生的妈妈在带着他回家的路上告诉他：孩子，没关系，我在家教你。读到此处，他在火车上哇哇大哭。
郑渊洁在火车上哭泣时，我相信他再一次真正感受到了父亲对他持之以恒的鼓励和深深的爱。
在《战胜和超越权威》一篇中，郑渊洁再次提到他的“鼓励能将白痴变成天才定律”，谈到小学二年级时，班主任赵俐老师把他的作文推荐到《优秀作文选》，在班级公开对他进行表扬，用他的话说：“被表扬的不是守纪律或者精神集中等微不足道的鸡毛蒜皮的小事，而是才华这种一锤定音的大事，从那天起，我就认定全世界我的文章写得最好，谁也写不过我。”，他坦言，赵老师的鼓励给了他极大的自信，更给他22岁就发表作品打下了心理基础。
可见，除了家长，老师对学生的鼓励也很重要。
我仍然记得20年前，小学四年级班主任苏传祥老师带着厚厚的近视镜在课堂上一次又一次宣读我作文时的场景，我也不会忘记10年前，教语文的崔老师以播音员的水平给同学们分享我作文时的自豪。这也让我相信，我与文字必定有着一段不解之缘！
