我们有时会看到一些家庭，看上去和别的家庭或者说和别的家庭中的教育方式没有什么不同，可是这些家庭的孩子会有一种莫名的空虚感和无法归属的感受，这种感受会延续整个人生历程，当我们想办法去探索的时候却又想不到曾经在家庭中发生过什么创伤性的事件。

进一步的探索我们会发现原因不在于曾经发生过什么，而是该发生的一些事情没有发生，因为没有发生，所以没办法想起。

那是孩子和父母的一部分情感链接的缺失，而这些情感链接没有发生往往来自于父母的忽视。当读到《被忽视的孩子：如何克服童年的情感忽视》，仿佛在里面看到了我们中很多人的内心。书中为我们列举了12种情况，这也许不是全部，甚至这不是父母的错。但是借由此也许我们可以发现一些端倪，也许可以理解些什么，或者做点什么。

这些父母很多是多种情况并存的，当我们仔细观察和体会的时候，会发现一些父母（也许就是我们自己或者我们自己的父母）兼具其中不仅一个类型的特点。

童年的情感忽视的孩子长大了，他们乐于付出，却很难接受，他们不能依赖最亲近的人，他们的自我评价他们的自我评价不切实际，自我约束能力不好，难以关爱自己和他人，紧紧的守护内心空虚的秘密。以至于周围的人很难注意到他们缺少了什么，只有他们最亲近的人才能感受到最细小的一点迹象。

他们意识不到自己童年经历带来的根基缺陷，当他们在生活中遇到困难他们往往更倾向于责备自己。他们会疑问：为什么其他人看起来比我快乐？为什么付出比接受更容易？为什么我和亲人感觉不亲近？我缺少了什么？

第一种 自恋型父母

自恋型父母时常感觉充满自信和魅力，自认为高人一等。虽然他们偶尔会意识到这种优越感不过是镜花水月般的假象，但他们还是去追求印证自身这种优越的感觉，尽力忽视与此相反的证据。尽管他们自视甚高，实际上却非常脆弱，易受伤。只要事情不如所愿，他们就怒火中烧。他们会记仇，推卸责任，冷落使他们受伤的人。他们不接受自己也会犯错。

当他们成为父母后，会希冀自己的子女成为完美的化身，最低要求是不能让身为父母的他们丢脸。当孩子在大赛中错失了一个重要的球，普通的父母只会略感难堪，而自恋的父母会觉得颜面尽失，愤慨异常。

家庭中孩子的需求实际上是由父母自己的需求定义的，如果孩子想要表达自己的愿望，他们会教训孩子这是自私，不善解人意。他们无法理解或顾及他们孩子的感受。

如果家里有两个以上孩子，他们很难和每个孩子有良好的关系。他们会在孩子们中偏心，至少会有一个孩子会让他们非常失望。但是也会有一个很像自己的孩子会成为受惠者，不管他是因为漂亮、有运动天赋还是非常聪明，自恋型的父母会对这个孩子特别优待。直至这个孩子成人以后才有可能意识到这份爱始终都是带有条件的。

第二种 专制型父母

专制型父母推崇规则、限制和惩罚，用一种既不灵活又强硬要求的方式抚养他们的孩子。他们经常会和这样一些语言联系在一起：

“孩子应该老老实实的，不要多嘴。”

“玉不琢不成器。”

“没有规矩，不成方圆。”

专制型父母对孩子的要求很多。孩子被要求服从父母的规矩，还不能质疑这些规矩背后的原因。他们只要求孩子执行，当孩子不遵守规矩的时候，就对他们进行粗暴的管教。他们按照他们自己头脑中小孩该有的行为模板来要求孩子，不考虑孩子的特别需要，不考虑这个孩子的气质和感受。

许多专制型父母倾向于将孩子的顺从等同于爱。换句话说，如果孩子静静地、彻底的服从父母，他们才感受到被爱。如果孩子质疑父母的要求，父母不仅会觉得不被尊重，也会感觉到被拒绝。如果孩子是在公共场合表现出不服从，父母会感觉更糟糕，也会觉得自己完全不被爱。

孩子会学到的是有自己的需求和愿望是自私的表现，他只能把这些愿望、需求和感受埋藏在自己心底。他也知道了自己并不重要。

第三种 放纵型父母

放纵型父母在很多方面和专制型父母是正相反的。他们的座右铭是“不要担忧，开心点”。放纵型父母的教育方式可以被看做采取最不容易遭到抵抗的方式。往好里说，他们只是希望他们的孩子能够快乐。往坏了想，他们根本不想做教育子女的工作。他们没有给孩子建立任何限制、规则，或在孩子青春期时可供叛逆的强有力成年人形象。

放纵型的父母觉得与其教孩子做家务还不如自己做来的轻松。当孩子惹麻烦的时候，他们也经常给孩子找别的理由来当借口。

放纵型的父母看起来都是很受孩子喜爱的。因为他们几乎不会和孩子有冲突。父母放纵的教育方式导致孩子没有准备好去面对外面真正的世界。他成长在雾里看花般美好的童年里，根本学不会理解自己或他面临的困难。他们得不到父母足够的反馈，得为自己负责，找到对自己的期待：擅长什么？弱点是什么？应该争取什么？

第四种 离异/丧偶型父母

这些家长经常只是拼命地应付生活。和一个悲伤的家长一起生活可不容易。孩子失去了一个亲人，不管是离异还是生死两隔，他们自己也在经历悲伤。

父母们可能自己应对悲伤的办法都没有，更不用说与孩子一起面对这些了。他们进入了求生模式，只能采取“埋头苦干”的办法。用自己能想到的仅有的办法尽了全力做到最好。

孩子成年以后经常会感觉自己生活在一个灰色的世界里，感受着无法摆脱的悲伤和逃不掉的空虚感。他们疑问“别人生活在另外一个世界里。他们能看得到颜色，感受得到事物，彼此相爱并为之感动。我什么都没有，我好像旁观者”。

（待续）