做完一个学生的思想工作之后,我点亮手机,快九点半了。初中阶段的孩子会有各式各样的问题,情感,个人卫生,思想矛盾,学习压力,自我放弃,变得社会等等。爹爹以前总说当老师就是孩子们的偶像,你的言行举止都会潜移默化的影响孩子们。也许总是这句话在支撑吧,我希望班上的孩子们在我身上看到努力,看到独立,看到坚强,看到哭泣、自暴自弃都没有用,短暂的自我宣泄之后仍然是要解决问题的。带领着他们,有一种清醒的自我责任,不仅是传授知识,让他们体会到学习,丰富自己的快乐,更是引导孩子们学着做人做事,将来融入社会。我希望孩子们和我有缘遇见彼此,都能够在磨合中得到成长,最后,也不辜负彼此。没有完美的一个人,我庆幸班上的所有老师都给孩子们树立了榜样,传递了满满的正能量。孩子们还是相对单纯的,我开家长会时说,孩子们能听话,一种是源于怕,一种是源于爱。我说陶源每次把我这科考得还好可能对我的爱没有多少,估计都是怕吧。家长们都笑了。实际上他们还是喜爱我的,有时候下课没有作业也总喜欢往办公室跑,来跟我说两句话。他们很多人心里已经开始接受老师的严格要求才是真正的关心他们,为他们好了,这是很好的一个思想转变,这也得益于许多开明家长在背后帮助老师树立了这样的威信。而我并不想磨灭孩子们的个性,所以有些方面可能其实做得有些欠缺。不断学习吧。
——记于一个开心又疲惫的三节晚自习后