2015年9月，我服从学校的工作安排，担任151班的班主任职务。在学生上学期间，我从早上督促学生起床起，到晚上检查学生入睡止，基本上都是和学生混在一起，所以对他们在校的情况我是了如指掌的。但为了更深入地了解学生在家或学生的家庭等情况（本班有三十二个留守学生，他们在家的情景令人堪忧啊！），所以我利用节假日或周末时间，历时半年之久，亲自到全班48个学生的家去家访，以下是我的漫漫家访之旅四：
话说我也是过小慧家门而不入，和她妈妈话别后，我就回校拿电单车，然后骑电单车十分钟左右来到附近的伏瓦屯。屯里小朋友很热情，主动带路，所以很快我找到了小锦家。当时小锦和在民中读初三的姐姐在家，看到老师这个不速之客忽然驾到，姐妹俩有些紧张，但很快姐姐便镇定自若，落落大方地打招呼：老师请坐。小锦这时也反应过来，急忙去端茶倒水，恭恭敬敬的微笑着说：老师请喝水。我接过水后，和俩姐妹攀谈起来，从中了解到父母都在当地做工，早出晚归。姐姐在县城的民中读书，成绩优异，是小锦的榜样！所以说到学习各方面，小锦自觉学习是有模有样的，因为榜样的力量是无穷的！
我鼓励姐妹俩继续一起加油后，就由小锦带我到同屯的小莉家，一进门就见到小莉正在打扫家里卫生，她抬头见老师来了，马上放下手中的劳动工具，微笑着说：老师好！然后就要带我进厨房吃粥。我说吃过了才来而谢绝。是啊，学生把你当做她亲近的人，才会如此自然地对待你像家人一般！
我早先已经知道她是班里的留守学生之一，父母常年在外奔波，偶尔才回家一下。她哥哥在县城的高中读书，周末偶尔回来，两兄妹相依为命。当然她说邻居的伯伯娘娘也经常关照她，这样我就放心多了。当时她哥哥出去玩不在家。我嘱咐她一个人在家要学会做力所能及的家务，学会自己照顾好自己！
当天为了多家访几个家，所以聊了一会后，我就和她们告别了。出门后不久，在屯路上恰巧见到她的哥哥，她哥哥彬彬有礼，知道我一路过来家访后，连声道谢，连声说：老师辛苦了！我说：应该的！然后嘱咐他平时父母不在家，要积极引导妹妹在各方面的成长，毕竟长兄如父！他连声说：老师，请放心，我会的！于是我们挥手告别！
目前，为了养家糊口，很多家人都外出打工，因此面临着如何关照留守儿童或学生的困难问题！像小莉家的情况还乐观些，但那些孤身一人在家的孩子，不得不令人担忧啊！在此，我呼吁所有外出的家长，常回家看看或打电话回家关照孩子，让孩子感受到家庭的温暖和幸福！
下一站家访目标是娘家屯里的小豪和小媛家。欲知详情，且待下回分解。
